小度写范文初中语文写作教学初探模板.pdfVIP

初中语文写作教学初探 摘 要： 本文针对作文教学中存在重视写作技法的 指导，忽略学生自身生活积累和主观情感体验的误区， 介绍了一些行之有效的写作 途径， 强调教师一定要牢记作文教学的核心是“人”， 作文课必须要关注人， 关注 “学生”这个写作主体本身，引领学生关注自我、关注生活、关注心灵， 而不是教 学生怎样套用现成的优秀作文，更不是“以文害意”卖弄技巧。 关键词： 初 中写作教学 误区 写作兴趣 当前的作文教学中，教师们存在几种错误的认识。 而语文教师的错误认识， 直接影响着学生的写作兴趣。 只有教师走出误区， 才能增 强学生的写作兴趣。 许多教师在语文教学中探究写作技巧， 想通过作文技法训 练提高作文教学