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- 约3.72千字
- 约 83页
- 2021-09-16 发布于河北
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欢迎步入商务礼仪课堂;一、学习要求与考核标准;二、成立学习小组; 三、参考书:;四、《商务礼仪》主要内容;礼仪概论——礼仪的起源
举止礼仪——此地无声胜有声
交往礼仪——通向成功的纽带
通联礼仪——展示魅力的舞台;五、商务礼仪的学习;六、商务礼仪的操作方法:;第二、调整心态。;第一章 商务礼仪作用; 世界上最廉价,而且能得到
最大收益的一项特质,就是礼节。
—— 美成功学大师拿破仑·希尔; 何谓“礼仪”?;一、礼仪概述; 归纳我国古代的“???”主要有三层意思:
1) 政治制度;
2) 礼貌、礼节;
3) 礼物。
“仪”也有三层意思:
1) 客观的外表;
2) 仪式和礼节;
3) 准则和法度。; “礼仪”一词最早源于希腊语,意思是胶水,礼仪就是把许多人粘在一起的“胶水”。
在西方,“礼仪”一词始于法语的( Etiqutte ),它的原意是“法庭上的通行证”。即古代法国的法庭为保证法庭秩序,把各种规则写在进入法庭的通行证上让人们去遵守。后来,“礼仪”一词进入英文,多了一个e —— Etiquette,其意思也演变成为“人际交往的通行证”,它同样有三层意思:
; 礼仪 Etiquette( Etiqutte ):
第一、是一种行为规范或行为模式;
第二、是大家共同遵守的一种行为准则;
第三、能约束人类欲望,保证社会秩序,实现人际关系的和谐。; 从修养的角度看:是一个人的道德修养和道德素质的外在表现 ;
从道德的角度看:礼仪是为人处世的行为规范和准则;
从交际的角度看:礼仪是人际交往中适用的一门艺术或交际方法;
从民俗的角度看:是人际交往中必须遵守律己敬人的习惯方式;
从传播的角度看:是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。
从审美的角度看:礼仪是一种形式美,是人的内在心灵美的外在表现。 ;2)礼 貌 Politeness;礼貌由两部分组成;3)礼 节; 礼节的主要形式有:; 4)仪 式;礼仪、礼貌、礼节、仪式:; 最高女祭司玛利亚-娜芙普利都点燃火种罐,举世瞩目的
北京奥运会圣火采集仪式在希腊奥林匹亚举行,北京奥运
圣火以自然取火的方式成功点燃。;女祭司放飞和平鸽。;女祭司放飞和平鸽。;;礼仪的若干类型:;2、礼仪的本质; 3、礼仪的特征;(二)礼的起源与演变;我国古代礼的专门机构:; (二)礼的历史演变;周代“三礼”;如:《周礼》(又名《周官》);;第一、基础不同:古代礼仪是以封建等级制度为基础的,现代礼仪虽承认身份的差异,但更强调以人为本、人格平等、社会公平,并且以尊重人作为自己的立足点与出发点。
第二、目标不同:古代礼仪以维护封建统治秩序为目的,而现代礼仪则重在追求人际交往的和谐与顺利。
第三、范围不同:古代“礼不下庶人”,与平民无关,而现代礼仪则适用于任何交际活动的参与者。现代礼仪更关心的是人际交往的成功,因此,其核心内容是人际交往的行为规范,而不是像古代礼仪那样以自我 约束为主。
;2、现代礼仪的特点;3、现代礼仪与国际礼仪;(三)礼仪的基本要素和归属; ; 2、礼仪的归属;1)应用性的学科:
礼仪具有很强的实用性和可操作性,实际上是有关交际艺术的学科。
2)实践性的学科:
礼仪来源于社会实践,又直接服务于社会实践,注重动手和操作能力的培养和训练。;3)普及性的学科:礼仪是一项可将人们的交际活动导向成功的学科。
4)综合性的学科:
礼仪是一门专门研究人的交际行为规范的学科,它需要吸收其他多种学科的成果,用以充实和完善自身的理论体系。
民俗学、传播学、美学 、伦理学、
心理学、社会学、公关学、管理学。
;礼仪学;礼仪与民俗学:民俗学是研究流传于民间的文化、民俗的学科。礼出于俗,化为俗,互为联系,互相影响,相互转化。
礼仪与传播学:传播学是研究信息传播规律的学科,运用传播学的观点看待交际活动,礼仪实际上是一种人际传播,交际即是信息的传播,传播制约着交际。;礼仪与美学:美学是研究美的一般规律的学科。生活中,凡符合礼仪的做法必然是美的,有礼则雅,美成为衡量礼仪是否完善的一把大尺子,礼仪实际上是交际活动中的一种形式美。
礼仪与伦理学:伦理学研究的是道德的问题,是一门纯理论的学科。而礼仪是对伦理学研究成果的具体运用。因此,人际交往中,讲道德就必须讲礼仪。;礼仪与心理学:心理学研究的是人的心理活动及其一般规律的学科,是礼仪活动的一个理论基础,只有掌握了人的心理活动,才能更好地理解人、尊重人,才能更好地发挥礼仪的作用。
礼仪与社会学:社会学研究的是社会生活和社会行为,人际交往是社会学的重要研究对象之
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