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“不正常 ”的分数计算 文/ 丁乙 摘自《课堂内外 ·智慧数学》 （小学版） 同学们，在学习了分数的加、减、乘、除法以后，对于常规题目，我们能 够运用四则运算的法则及运算顺序进行正确计算，但如果遇到一些 “不太正常 ” 的题目，我们除了可以运用运算定律和性质外，还需要根据数据的特征以及数 与数之间的关系，运用一些特殊的技巧，化难为易。 2011 例 1 计算： 2011× 2012 【指点迷津】直接计算，非常麻烦。观察发现， 2011 与 2012 只相差 1，可 2011 2011 1 从这里突破。方法一： 与 1 很接近，可以把 看成 1－ ，再运用 2012 2012 2012 分配律进行简算。方法二：由于 2011 与 2012 只相差 1，所以可把 2011 看成 （2012－1），再运用分配律进行简算。 1 方法 1：原式＝ 2011× （1－ ） 2012 2011 ＝2011－ 2012 1 ＝2010 2012 2011 方法 2 ：原式＝（ 2012－1）× 2012 2011 2011 ＝2012× －1× 2012 2012 2011 ＝2011－ 2012 1 ＝2010 2012 1 1 1 1 1 例 2 计算： ＋ ＋ ＋ 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 【指点迷津】若按常规方法计算，显然相当麻烦，并且不易算出正确结果。 1 1 1 1 1 有没有较简单的方法呢？我们容易分析得到 ＝1－ ， ＝ － ， 1 2 2 2 3 2 3 1 1 1 ＝ － ，…以此类推，所以这道题可以用拆项法来进行巧算。过程如下： 3 4 3 4 1 1 1 1 1