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高考数学三轮复习计划 高考数学三轮复习计划 高考数学三轮复习计划 高考数学三轮复习计划 一、指导思想 高三第一、二轮复习一般以知识、技术、方法的逐点扫描和梳 理为主，经过第一、二轮复习，学生多半能掌握基本看法的性质、定 理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第三 轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起， 加强数 学的学科特点， 同时第三轮复习承上启下， 是促进知识灵便运用的关 键时期，是发展学生思想水平、提高综合能力发展的要点时期，所以 对讲、练、检测要求较高。 加强高中数学骨干知识的复习， 形成优异知识网络。知识系统，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。 第三轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵便运用的要点时期，是促进学生素质、能力发展的要点时期，所以对讲练、检测等要求较高，故有三轮看水平之说 . 三轮看水平概括了第二轮复习的思路，目标和要求 . 详尽地说，一是要看教师对《考试大纲》的理解可否深透，研究可否深入，掌握 可否到位，明确考什么、怎么考 . 二是看教师讲解、学生练习可否表现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，要点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展 . 三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性可否强，使模糊的清楚起来，缺漏的填补起来，纷乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识 框架 . 四是看练习检测与高考可否对路， 不拔高，不降低，难度合适， 效度优异，重在基础的灵便运用和掌握分析解决问题的思想方法 . 二、时间安排： 第一阶段为要点骨干知识的牢固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为 3 月 104 月 30 日。 第二阶段是进行各种题型的解题方法和技术专项训练，时间为5月1日5月25日。 3. 最后阶段学生自我检查阶段，时间为 5 月 25 日 6 月 6 日。 三、怎样上好第三轮复习课的几点建议： ( 一). 明确主体，突出要点。 第三轮复习，教师必定明确要点，对高考考什么，怎样考，应 了若指掌 . 只有这样，才能讲深讲透，讲练到位 . 所以 , 每位教师要研 究 xx-xx 湖南对口高考试题 . 第三轮复习的形式和内容 形式及内容：分专题的形式，详尽而言有以下八个专题。 会集、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是要点，特别要重视交汇问题的训练。 三角函数、平面向量和解三角形。 此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是要点。 数列。此专题中数列是要点， 同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。 立体几何。此专题着要点线面的关系， 用空间向量解决点线面的问题是要点。 分析几何。此专题中分析几何是要点，以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。 不等式、推理与证明。此专题中不等式是要点，重视不等式与其他知识的整合。 排列与组合，二项式定理，概率与统计、复数。此专题中概率统计是要点，以摸球问题为背景理解概率问题。 ((9) 高考数学思想方法专题。 此专题中函数与方程、 数形结合、 化归与转变、分类议论思想方法是要点。 ( 二) 、做到四个转变。 1. 变介绍方法为选择方法，突出解法的发现和运用 . 变全面覆盖为要点讲练，突出高考热点问题 . 变以量为主为以质取胜，突出讲练落实 . 变以补弱为主为扬长补弱并举，突出因材施教 做好六个重在。重在解题思想的分析，即在复习中要及时将四种常有的数学思想浸透到解题中去 ; 重在知识要点的梳理，即第三轮复习不像第一、二轮复习，没有必要将每一个知识点都讲到，但是要将重要的知识点用很多的时间要点讲评，及时梳理 ; 重在解题方法的总结，即在讲评试题中关系的解题方法要给学生归类、总结，以达贯串交融的奏效 ; 重在学科特点的提炼，数学以看法性强，充满思辨性，量化突出，解法多样，应用广泛为特点，在复习中要展现提炼这 些特点 ; 重在规范解法的示范，有些学生在平时的解题那怕是考试中 很少注意书写规范，而高考是分步给分，书写不规范，逻辑不连结会 让学生把本应该得的分丢了， 所以教师在复习中有必要作一些示范性 的解答。 ( 三) 、战胜六种偏向。 战胜难题过多，起点过高 . 复习集中几个难点，讲练耗时过多，不但基础没夯实，而且能力也上不去 . 战胜速度过快 . 内容多，时间短，未做先讲或讲而不做，一孔之见，题目虽熟悉，却仍不会做 . 战胜只练不讲 . 教师不选模范，不指导，忙于选题复印 . 战胜照抄照搬 . 对外来资料、试题，不加选择，整套搬用，题目重复，针对性不强 . 战胜集体力量不够 . 备课组不检查学情， 不研究学生， 对某些影响教与学的现象抓不住或抓严禁，教师有条不紊，娓娓而谈，学生心烦意乱 . 不研究高考，复习方向出现了偏