创新方案1-10章总复习材料2 (8).docVIP

eq \a\vs4\al(第九节　函数与方程) [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数． 2.根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解. 高考对本节内容的考查主要体现在以下几个方面： (1)结合函数与方程的关系，求函数的零点； (2)结合根的存在性定理或函数的图象，对函数是否存在零点及零点个数(方程是否存在实数根及方程根的个数)进行判断，如2012年北京T5，湖北T3，湖南T9等． (3)利用零点(方程实根)的存在性求相关参数的值或范围. [归纳·知识整合] 1．函数的零点 (1)定义： 对于函数y＝f(x)(x∈D)，把使f(x)＝0成立的实数x叫做函数y＝f(x)(x∈D)的零点． (2)函数的零点与相应方程的根、函数的图象与x轴交点间的关系： 方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点?函数y＝f(x)有零点． (3)函数零点的判定(零点存在性定理)：如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)，使得f(c)＝0，这个c也就是方程f(x)＝0的根． [探究]　1.函数的零点是函数y＝f(x)与x轴的交点吗？是否任意函数都有零点？ 提示：函数的零点不是函数y＝f(x)与x轴的交点，而是y＝f(x)与x轴交点的横坐标，也就是说函数的零点不是一个点，而是一个实数；并非任意函数都有零点，只有f(x)＝0有根的函数y＝f(x)才有零点． 2．若函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，则y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是否一定是连续不断的一条曲线，且有f(a)·f(b)0呢？ 提示：不一定．由图(1)(2)可知． 3．函数零点具有哪些性质？ 提示：对于任意函数，只要它的图象是连续不间断的，其函数零点具有以下性质： (1)当它通过零点且穿过x轴时，函数值变号； (2)相邻两个零点之间的所有函数值保持同号． 2．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象与零点的关系 Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数y＝ax2＋bx＋c (a＞0)的图象 与x轴的交点 (x1,0)，(x2,0) (x1,0) 无交点 零点个数 两个 一个 零个 3．二分法的定义 对于在区间[a，b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． [自测·牛刀小试] 1．(教材习题改编)下列函数图象与x轴均有交点，其中不能用二分法求图中函数零点的是(　　) 解析：选C　由图象可知，选项C所对应零点左右两侧的函数值的符号是相同的，不能用二分法求解． 2．(教材习题改编)若函数f(x)唯一的一个零点同时在区间(0,16)，(0,8)，(0,4)，(0,2)内，那么下列命题中正确的是(　　) A．函数f(x)在区间(0,1)内有零点 B．函数f(x)在区间(0,1)或(1,2)内有零点 C．函数f(x)在区间[2,16)上无零点 D．函数f(x)在区间(1,16)内无零点 解析：选C　由题意可知，函数f(x)的唯一零点一定在区间(0,2)内，故一定不在[2,16)内． 3．根据表格中的数据，可以判定方程ex－x－2＝0的一个根所在的区间为(　　) x －1 0 1 2 3 ex 0.37 1 2.72 7.39 20.09 x＋2 1 2 3 4 5 A.(－1,0)　　　　　　　　 B．(0,1) C．(1,2) D．(2,3) 解析：选C　令f(x)＝ex－x－2，则 f(－1)＝0.37－10，f(0)＝1－20， f(1)＝2.72－30，f(2)＝7.39－40， f(3)＝20.09－50， 所以方程ex－x－2＝0的一个根所在的区间为(1,2)． 4．若函数f(x)＝x2－ax－b的两个零点是2和3，则函数g(x)＝bx2－ax－1的零点是________． 解析：∵函数f(x)＝x2－ax－b的两个零点为2和3， ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2＋3＝a，,2×3＝－b，))即a＝5，b＝－6. ∴g(x)＝bx2－ax－1＝－6x2－5x－1， 令g(x)＝0，得x＝－eq \f(1,2)或－eq \f(1,3). 答案：－eq \f(1,2)，－eq \f(1,3) 5．函数f(x)＝3ax＋1－2a在区间(－1,1)上存在零点，则实数a的取值范围是________． 解析：∵f(x)＝3ax＋1－2a在区间(－1,1)上有零点， 且f(x)为一次函数， ∴