【设计】美发与形象设计(美发与形象设计方向)专业教学计划.docx

****** 学校 《美发与形象设计专业》实施性教学方案 （2021 级） 一、专业名称及代码 美发与形象设计 110200 二、招生对象与学制 本专业招收中学毕业生或具有同等学力者，学制 3 年；（弹性学制 3～ 6 年） |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 三、培育目标 （一）培育目标 本专业主要提高同学审美才能 ,以“德才兼备、知行合一”为动身点，坚持立德树人， 培育一批把握艺术造型理论和形象设计的专业人才，具有良好的职业道德，把握必 要的文化基础学问、专业学问和比较娴熟的美发与形象设计职业技能，面对婚纱影 楼、美发中心、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业，从事化妆造型、美发设计、影视造型设计、产品销售等工作，培育一批具有较强的就业才能和肯定的创业才能的形象设计一线工作的高素养劳动者和技能型人才； （二）职业 （二）职业范畴 本专业毕业生主要面对婚纱影楼、美发中心、形象造型机构、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业，详细可从事以下工作： 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 2 美发设计 影视造型设计 4-07-04-02 美发师 （四级） 2-10-05-08 艺术化妆师（四级） X4-07-04-04 形象设计师（四级） 3 4 美甲设计 产品销售员 X4-07-04-03 美甲师 结合各地区实际情形申报 美发设计 化妆造型 美发设计、化妆造型美甲师（四级） 化妆造型、美发设计 四、人才规格 熟识各类化妆品性能，把握运用彩妆设计步骤及方法，会盘发、卷杠及相关基本发型创作，能进行整体形象设计； 能够单独进行艺术鉴赏、分析、资料查阅，并具备适度发挥的基本技能； 具有自我学习、学问技能更新、适应岗位变化的才能； 培育具有团结协作精神、严谨求实、执着刻苦、诚信敬业的人才； 五、对接高职的连续学习专业 对接连续学习专业院校举例： 人物形象设计（ ** 科技职业学院、 ** 艺术职业学院） 服装表演与服装设计（ ** 职业技术学院） 六、课程设置及教学要求 （一）公共基础课程 课程名称 参考学时 课程主要教学内容与要求 课程基本才能考核项目与要求 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  1、 新生入学训练、 军训职业素养强化训练、 职业素养课程 60 学时 2、 开学教 育、素养 训练、素养活动84 学时 3、 运算机应用基础120 学时 主要教学内容 1、中职训练特点及教学常识、专业及专业学习方法介绍、校内文化、校纪校规、心理健康训练、法制训练、安全学问等 2、队列训练、内务训练、文明礼仪训练、 团队精神、规范意识、感恩训练、责任意识等； 要求： 使同学在明白职业学校的训练教学目的， 熟识专业的培育规格和职业定位的同时， 在行为养成、 文明礼貌， 组织纪律等方面更好地严格要求自己，从而培育同学良好的纪律、 听从、感恩、规范和责任意识，提高同学职业道德素养，走好蓝领培育第一步； 主要教学内容： 1、其次学期：爱国主义训练、专业学习特点、 6S 现场治理等 2、第三学期：校企制度学习、就业预备训练等 3、第四学期：岗前训练（实习企业介绍、 新劳动合同法介绍、 交通安全学问、 社会生活安全学问）等 要求： 激发同学的积极性和自觉性，从细节做 起， 从而拥有正确的职业观和就业观； 形成良好的职业意识， 不断提升职业素养， 从身心上做好“出航”的充分预备，争成为合格 的蓝领工人； 主要教学内容 运算机软硬件和信息安全的基本学问， 中英文输入； Windows 操作系统；因特网 的基本学问； Word 文档， Excel 电子表格， PowerPoint 演示文稿的使用；多媒体技术 的基本学问； 要求 ： 把握必备的运算机应用基础学问和基本 技能， 能应用运算机解决问题的才能； 具有初步应用运算机学习的才能； 考核项目 1、入学训练体会 1 篇 2、队列训练、内务训练、文明礼仪训练等 要求： 1、入学训练体会应包含入学训练课程内容， 800-1000 字； 2、军训和职业素养强化训练实践活 动项目的考查， 60 分为合格； 考核项目 1、开学训练心得体会 要求： 1、开学训练体会应包含开学训练课程内容， 400-600 字； 考核项目 中英文输入； Windows 操作系统； 因特网的基本学问； Word 文档， Excel 电子表格， PowerPoint 演示文稿的使用 要求 ： 依据考核项目进行上机专项测试 （两学期，每学期两周强化训练） 课程名称参考学时  课程主要教学内