2012版自动化专业人才培养方案.pdfVIP

自动化专业人才培养方案 自动化专业人才培养方案 （专业代码： ） （专业代码： ） 080602 080602 一、培养目标 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的科 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的科 学素养和文化修养，受到科学研究与实际应用的基本训练，较好地掌握本学科基本理 学素养和文化修养，受到科学研究与实际应用的基本训练，较好地掌握本学科基本理 论知识和基本专业技能，能从事有关电力电子技术、运动控制、工业过程控制、检测 论知识和基本专业技能，能从事有关电力电子技术、运动控制、工业过程控制、检测 与自动化仪表、复杂网络与计算机技术、系统工程理论与实践等方面工作的应用型高 与自动化仪表、复杂网络与计算机技术、系统工程理论与实践等方面工作的应用型高 级工程技术人才。 级工程技术人才。 二、培养要求与特色 二、培养要求与特色 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、系统工程、自动检测与仪 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、系统工程、自动检测与仪 表、计算机及微处理器技术与应用、运动控制技术等方面的基本理论和基本知识，受 表、计算机及微处理器技术与应用、运动控制技术等方面的基本理论和基本知识，受 到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。通过系 到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。通过系 统的理论学习和丰富的实践教学环节，培养学生应用计算机软、硬件技术于控制系统 统的理论学习和丰富的实践教学环节，培养学生应用计算机软、硬件技术于控制系统 的分析、设计和开发的能力，使学生成为具有较强的协作与创新精神和工程实践能力 的分析、设计和开发的能力，使学生成为具有较强的协作与创新精神和工程实践能力 的高级工程技术人才。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： 的高级工程技术人才。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： 1 1、具有较扎实的自然科学基础和良好的科学素养，较好的人文社会科学基础和 、具有较扎实的自然科学基础和良好的科学素养，较好的人文社会科学基础和 外语使用能力； 外语使用能力； 2 2、掌握本专业领域必需的基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制 、掌握本专业领域必需的基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制 理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； 理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； 3 3、较好地掌握运动控制、工业过程控制及 自动化仪表、电力电子技术及信息处 、较好地掌握运动控制、工业过程控制及 自动化仪表、电力电子技术及信息处 1-2 理等方面的知识，具有本专业领域 1-2 个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学 理等方面的知识，具有本专业领域 个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学 科前沿和发展趋势； 科前沿和发展趋势； 4 4、获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； 、获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； 5 5、具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 、具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 三、主干学科 三、主干学科 控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。 控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。 四、核心课程 四、核心课程 电路原理、电子技术基础、电力电子技术、自动控制理论、电机与拖动、过程控 电路原理、电子技术基础、电力电子技术、自动控制理论、电机与拖动、过程控 制、运动控制、单片机原理及应用、传感器与检测技术、计算机