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6.4 数列求和、数列的综合应用
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
数列的求和
掌握特殊数列求和的方法.
2018浙江,20
错位相减法求和
等差数列、等比数列
★★★
2016浙江文,17
数列求和
等比数列的通项公式
2015浙江文,17
错位相减法求和
递推数列通项
公式的求法
2014浙江,19
裂项相消法求和
数列通项公式的求法
数列的综合应用
能利用等差数列、等比数列解决相应问题.
2018浙江,20
等差数列、等比
数列的综合运用
错位相减法求和
★★★
数学归纳法
了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
2017浙江,22
数学归纳法
不等式及其应用
★★☆
分析解读 1.等差数列和等比数列是数列的两个最基本的模型,是高考中的热点之一.基本知识的考查以选择题或填空题的形式呈现,而综合知识的考查则以解答题的形式呈现.
2.以数列为载体来考查推理归纳、类比的能力成为高考的热点.
3.数列常与其他知识如不等式、函数、概率、解析几何等综合起来进行考查.
4.数学归纳法常与数列、不等式等知识综合在一起,往往综合性比较强,对学生的思维要求比较高.
5.预计2020年高考中,等差数列与等比数列的综合问题仍然是考试的热点,复习时要足够重视.
破考点
【考点集训】
考点一 数列的求和
1.(2018浙江新高考调研卷五(绍兴一中),14)已知等差数列{an}的首项为a,公差为-2,Sn为数列{an}的前n项和,若从S7开始为负数,则a的取值范围为 ,Sn最大时,n= .?
答案 [5,6);3
2.(2018浙江杭州地区重点中学第一学期期中,22)已知函数f(x)=x2+x,x∈[1,+∞),an=f(an-1)(n≥2,n∈N).
(1)证明:x+122-≤f(x)
(2)设数列{an2}的前n项和为An,数列11+an的前n项和为Bn,a1=,证明:2
证明 (1)f(x)-x+122-12=x
f(x)-2x2=x2+x-2x2=x-x2=x(1-x)≤0(x≥1),∴f(x)≤2x2,
∴x+122-≤f(x)
(2)an=f(an-1)=an-12+an-1?an-1
则An=a12+a22+…+an2=a
an=an-12+an-1=an-1(an-1+1)?1an=1an-1(an
累加得:Bn=1a1+1+1a2+1+…+1a
∴AnBn=a
由(1)得an≥an-1+122-?an+1+≥a
∴an+1≥22n-∴AnBn=an+1
an=f(an-1)≤2an-12?an+1≤2an2≤23an-122≤
∴AnBn=an+1≤×·32
∴3·22n-1-≤
即22n+1-1≤4An3Bn≤
∴22n≤4A
考点二 数列的综合应用
1.(2018浙江新高考调研卷二(镇海中学),10)数列{an}的各项均为正数,Sn为其前n项和,对于任意n∈N*,总有Sn=an2+an2.设bn=a4n+1,dn=3n(n∈N*),且数列{bn}中存在连续的k(k1,k∈N*)项和是数列{dn}中的某一项,则k的取值集合为
A.{k|k=2α,α∈N*} B.{k|k=3α,α∈N*}
C.{k|k=2α,α∈N*} D.{k|k=3α,α∈N*}
答案 B
2.(2017浙江“七彩阳光”新高考研究联盟测试,9)已知函数f(x)=sin xcos x+cos2x,0≤x0x1x2…xn≤,an=|f(xn)-f(xn-1)|,n∈N*,Sn=a1+a2+…+an,则Sn的最大值等于( )
A.2 B.3
C.2+1 D.2
答案 A
考点三 数学归纳法
1.(2018浙江新高考调研卷五(绍兴一中),22)在数列{an}中,a1=a,an+1=nn+1an+1n+1an2
(1)求证:an+1an(n∈N*);
(2)求证:an≥a(
证明 (1)由题意知an0,an+1-an=1n+1an2-1n+1an=1n+1·
下面用数学归纳法证明:an1.
①n=1时,a1=a1,结论成立.
②假设n=k时,ak1,
当n=k+1时,ak+1-ak=1k+1ak(ak-1)0,即ak+1ak1,
根据①②可知,当n∈N*时,an1,所以an+1an.
(2)由an+1=nn+1an+1n+1an2,得1(n+1)
因为0an1,所以1(n+1)an+1=1
所以1nan1(n-1)an
1nan1(n-1)an-
所以ana(1-a)
所以当n∈N*时,an≥a(
2.(2017浙江新高考临考冲刺卷,22)已知正项数列an满足:an+1=an-an2(n∈N
(1)证明:当n≥2时,an≤1n
(2)设Sn为数列{an}的前n项和,证明:Sn1
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