高中数学选修2-1第三章课后习题解答[人教A版].doc

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新课程标准数学选修2—1第三章课后习题解答 第三章 空间向量与立体几何 3.1空间向量及其运算 练习(P86) 1、略. 2、略. 3、,,. 练习(P89) 1、(1); (2); (3). 2、(1); (2); (3). (第3题)3、如图. (第3题) 练习(P92) 1、. 2、解:因为, 所以 所以 3、解:因为 所以,,又知. 所以,,又知. 所以. 练习(P94) 1、向量与,一定构成空间的一个基底. 否则与,共面, 于是与,共面,这与已知矛盾. 2、共面 2、(1)解:; (2). 练习(P97) 1、(1); (2); (3); (4)2. 2、略. 3、解:分别以所在的直线为轴、轴、轴,建立空间直角坐标系. 则,,, 所以,,. (第1题)所以,. (第1题) 习题3.1 A组(P97) 1、解:如图,(1); (2); (3)设点是线段的中点,则; (4)设点是线段的三等分点,则. 向量如图所示. 2、. 3、解: 所以,. 4、(1); (2); (3) ; (4) ; (5) ; (6) 5、(1); (2)略. 6、向量的横坐标不为0,其余均为0;向量的纵坐标不为0,其余均为0;向量的竖坐标不为0,其余均为0. 7、(1)9; (2). 8、解:因为,所以,即,解得. 9、解:, 设的中点为,, 所以,点的坐标为, 10、解:以分别作为轴、轴、轴建立空间直角坐标系. 则的坐标分别为:,,,. , 所以, 由于异面直线和所成的角的范围是 因此,和所成的角的余弦值为. 11、 习题3.1 B组(P99) 1、证明:由已知可知,, ∴ ,,所以,. ∴ ,. ∴ ,,. ∴ . 2、证明:∵ 点分别是的中点. ∴ ,,所以 ∴四边形是平行四边形. ∵ ,(已知),. ∴ ≌() ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ 平行四边形□是矩形. (第3题)3、已知:如图,直线平面,直线平面,为垂足. (第3题) 求证:∥ 证明:以点为原点,以射线方向为轴正方向, 建立空间直角坐标系,分别为沿轴、 轴、轴的坐标向量,且设. ∵ . ∴ ,. ∴ ,. ∴ . ∴ . ∴ ∥,又知为两个不同的点. ∴ ∥. 3.2立体几何中的向量方法 练习(P104) 1、(1),∥; (2),⊥; (3),∥. 2、(1),; (2),∥; (3),与相交,交角的余弦等于. 练习(P107) 1、证明:设正方形的棱长为1. ,. 因为,所以. 因为,所以. 因此平面. 2、解: ∴ 练习(P111) 1、证明: ∴ . 同理可证. 2、解:(或) ,所以 . 3、证明:以点为原点,的方向分别为轴、轴、轴正方向,建立坐标系,得下列坐标:,,,,. ∵ ∴ 习题3.2 A组(P111) 1、解:设正方形的棱长为1 (1), ,. (2), ,. 2、证明:设正方体的棱长为1 因为,所以. 因为,所以. 因此,平面. 3、证明:∵,∴. 4、证明:(1)因为,所以. 因为,所以. 因此,平面. (2)设正方体的棱长为1 因为, 所以 . 因此与平面的所成角的余弦. 5、解:(1) 所以, (2), , 点到平面的距离. 6、解:(1)设,作于点,连接. 以点为原点,的方向分别为轴、轴、轴正方向, 建立坐标系,得下列坐标: ,,,,. ∴,,. ∴ 与平面所成角等于. (2). 所以,与所成角等于. (3)设平面的法向量为, 则, . 解得 , 显然为平面的法向量. ,. 因此,二面角的余弦. 7、解:设点的坐标为,则. 因为∥,所以. 因为,所以. 解得,,,或,,. 8、解:以点为原点建立坐标系,得下列坐标:,,, ,,. (1). (2), 9、解:以点为原点建立坐标系,得下列坐标:,,, ,,. 因为,, 所以,,. 10、解:以点为原点建立坐标系,得下列坐标:,,, . 因为,所以. 由, 解得, , 因此,线段与平面所成的角等于. 11、解:以点为原点建立坐标系,得下列坐标:,,, ,,,,. 由,解得. 所以,. 12、解:不妨设这条线段长为2,则点到二面角的棱的距离,点到二面角的棱的距离,,. , . 习题3.2 B组(P113) 1、解:, , ,,. 2、解:(1)以点为原点建立坐标系,得下列坐标:,,, ,,. ,. (2),当时,的长最小. (3)当时,的中点为, 所求二面角的余弦值. 3、证明:设. 以点为原点建立坐标系,得下列坐标:,, ,,,,,,, . (1),. (

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