高考数学北京版大一轮精准复习精练：9.6　直线与圆锥曲线的位置关系含解析.docxVIP

9.6　直线与圆锥曲线的位置关系 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 1.直线与圆锥曲线的位置关系 1.会用代数法和数形结合法判断直线与椭圆和抛物线的位置关系 2.根据所学知识熟练解决直线与椭圆和抛物线位置关系的综合问题 2018 北京文,20 直线与圆锥曲线相交 弦长的最值问题、直线的斜率 ★★★ 2.弦长公式的应用 2012北京文,19 2011北京文,19 弦长和面积 直线、椭圆、抛物线的知识 ★★★ 3.弦中点问题 2017北京,18 2015北京文,20 2013北京,19 2012北京,19 弦的中点、斜率问题 直线、椭圆、抛物线的知识 ★★☆ 分析解读　　从北京高考试题来看,本节内容一直是高考的热点,直线与椭圆和直线与抛物线的位置关系,圆锥曲线的弦长,弦的中点等问题的考查比较频繁,本节内容常与向量、圆等知识相结合.解题基本策略:(1)巧设直线方程;(2)注意整体代换思想的应用,利用根与系数的关系设而不求. 炼技法 【方法集训】 方法1　圆锥曲线中弦长的求法 1.过椭圆x24+y2=1的右焦点作互相垂直的两条直线,分别交椭圆于A,B,C,D四点,则四边形ABCD面积S的最大值与最小值之差为( A.1725　　　　B.1825　　　　C.1925 答案　B　 2.(2016课标Ⅱ,20,12分)已知椭圆E:x2t+y23=1的焦点在x轴上,A是E的左顶点,斜率为k(k0)的直线交E于A,M两点,点N在E (1)当t=4,|AM|=|AN|时,求△AMN的面积; (2)当2|AM|=|AN|时,求k的取值范围. 解析　(1)设M(x1,y1),则由题意知y10. 当t=4时,E的方程为x24+ 由已知及椭圆的对称性知,直线AM的倾斜角为π4 因此直线AM的方程为y=x+2. 将x=y-2代入x24+y23=1 解得y=0或y=127,所以y1=12 因此△AMN的面积S△AMN=2×12×127×127 (2)设M(x1,y1),由题意,t3,k0,A(-t,0).将直线AM的方程y=k(x+t) 代入x2t+y23=1得(3+tk2)x2+2t·tk2x+t 由x1·(-t)=t2k2-3t 故|AM|=|x1+ t|1+k2= 由题设,直线AN的方程为y=-1k(x+t 故同理可得|AN|=6k 由2|AM|=|AN|得23+tk2=k3 当k=32时上式不成立,因此t=3 t3等价于k3-2k2+ 由此得k-20,k 因此k的取值范围是(32 疑难突破　第(1)问中求出直线AM的倾斜角是解决问题的关键;第(2)问利用2|AM|=|AN|得出t与k的关系式,由t3,建立关于k的不等式,从而得出k的取值范围. 评析本题主要考查椭圆的几何性质、直线与椭圆的位置关系以及方程的思想方法的应用,考查学生的运算求解能力及逻辑思维能力.注意题目中t3这一隐含条件,是把等式转化为不等式的关键. 方法2　圆锥曲线中弦中点问题的求法 3.已知椭圆E:x2a2+y2b2=1(ab0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点.若AB的中点坐标为(1,-1), A.x245+y236=1　　　　B.x236+y227=1　　　　C.x2 答案　D　 过专题 【五年高考】 A组　自主命题·北京卷题组 1.(2017北京,18,14分)已知抛物线C:y2=2px过点P(1,1).过点0,12作直线l与抛物线C交于不同的两点M,N,过点M作x轴的垂线分别与直线OP,ON交于点A,B,其中 (1)求抛物线C的方程,并求其焦点坐标和准线方程; (2)求证:A为线段BM的中点. 解析　(1)由抛物线C:y2=2px过点P(1,1),得p=12 所以抛物线C的方程为y2=x. 抛物线C的焦点坐标为14,0,准线方程为 (2)证明:由题意,设直线l的方程为y=kx+12(k≠0),l与抛物线C的交点为M(x1,y1),N(x2,y2 由y=kx+12, 则x1+x2=1-kk2,x1x 因为点P的坐标为(1,1),所以直线OP的方程为y=x,点A的坐标为(x1,x1).直线ON的方程为y=y2x2x,点B 因为y1+y2x1x =k =(2k- 所以y1+y2x1 故A为线段BM的中点. 方法总结　在研究直线与圆锥曲线位置关系时,常涉及弦长、中点、面积等问题.一般是先联立方程,再根据根与系数关系,用设而不求、整体代入的技巧进行求解. 易错警示　在设直线方程时,若要设成y=kx+m的形式,注意先讨论斜率是否存在;若要设成x=ty+n的形式,注意先讨论斜率是不是0. 2.(2015北京文,20,14分)已知椭圆C:x2+3y2=3.过点D(1,0)且不过点E(2,1)的直线与椭圆C交于A,B两点,直线