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(完好word版)休课不休学九年级放学期化学线上教课安排及学生计划
(完好word版)休课不休学九年级放学期化学线上教课安排及学生计划
(完好word版)休课不休学九年级放学期化学线上教课安排及学生计划
XX学校九年级化学学科线上学习教课计划
实行时间
2 月 17 日—— 3 月 1 日 共 14 天。(详细安排视疫情发展情况和教育主管部
门的文件再做调整)
学习活动推动表
周次
第 一
周
第 二
周
学习日期 2 月 17 日
礼拜一 2 月 18 日礼拜二
2 月 19 日
礼拜三 2 月 20 日礼拜四
2 月 21 日礼拜五
2 月 24 日礼拜一
2 月 25 日
礼拜二 2 月 26 日礼拜三
2 月 27 日礼拜四
2 月 28 日礼拜五
课时
学习内容
作业部署
1
9.1
溶液的形成第
1 课时
《点拨》 P23-24
2
习题课
做家庭实验 1 ;达成课本
P32 所有课后习题
3
9.1
溶液的形成第
2 课时
《点拨》 P25-26
4
习题课
做第 9 单元课题 1 知识归
纳,预习第 9 单元课题 2
5
9.2
溶解度第 1 课时
《点拨》 P27-28
做课本 P39的课外实验(实
验结果 4~5 天后拍图上交)
6
习题课
课本 P40-41 题 1、 7、 8;
家庭实验 2
7
9.2
溶解度第 2 课时
《点拨》 P29-30
8
习题课
课本 P40-41:题 2 、4、 5、
6、9 ;
9
9.3
溶液的浓度第
1 课时
《点拨》 P31-32,此中稀释
问题不用做,即题 10-14,
题 18,共 6 道题不做
10
习题课
课本 P40
学习任务单
第一周:
第一课时: 9.1 溶液的形成第 1 课时
【知识点】 1、认识溶液的定义、特点、构成;
2、理解溶液的形成;
3、影响物质溶解能力的要素(从溶剂、溶质的种类剖析)
第二课时: 习题课
【知识点】
1、评讲《点拨》P23-24的习题;
2、部署家庭实验 1:
1)准备 3 个透明的一次性水杯,小汤勺,筷子,食盐、蔗糖、面粉、水;
2)分别往 3 个水杯中放入等量的水;
3)再分别往 3 个水杯中加入等量的少许的食盐、蔗糖、面粉;
4)分别搅拌,察看溶解现象,判断何种物质形成了溶液
第三课时: 9.1 溶液的形成第 2 课时
【知识点】
1、溶解时的吸热或放热现象(知道氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠的吸热、放热现
象)
2、知道乳浊液及乳化作用、悬浊液
第四课时: 习题课
【知识点】
1、评讲《点拨》P25-26的习题;
2、评授课本P32所有课后习题
第五课时: 9.2 溶解度第 1 课时
【知识点】
1、认识饱和溶液和不饱和溶液;
2、知道饱和溶液和不饱和溶液互相转变的方法;
3、知道结晶及结晶的方法
第二周:
第六课时: 习题课
【知识点】
1、评讲《点拨》P27-28的习题;
2、部署家庭实验 2:
1)准备 2 个透明的一次性水杯,长汤勺,筷子,食盐、水;
2)往 1 个水杯中放入少许的水;
3)再往水杯中渐渐加入少许的食盐直至食盐没法持续溶解;
4)用长汤勺取少许盐水后,放到燃气灶长进行加热,察看现象,记录现象;
5)用另一个水杯取澄清的食盐水后,放入冰箱的冷藏柜,等冷却后,察看现象,记录现象。
6)剖析要使食盐水结晶析出晶体需要采纳什么方法?
第七课时: 9.2 溶解度第 2 课时
【知识点】
1、理解固体的溶解度定义及影响要素;
2、知道固体的溶解度与溶解性的关系;
3、认识固体的溶解度曲线
4、知道气体的溶解度定义及影响要素;
第八课时: 习题课
【知识点】
1、评讲《点拨》P29-30的习题;要点解说溶解度曲线
2、总结溶解度曲线的应用
1)由曲线判断不饱和溶液和饱和溶液的转变方法;
2)由曲线选择结晶的方法;
3)由曲线选择提纯的方法;
第九课时: 9.3 溶液的浓度第 1 课时
【知识点】
1、理解溶质的质量分数及会依据公式进行简单的计算;
2、会用溶解度计算饱和溶液的溶质的质量分数
第十课时: 习题课
【知识点】
1、评讲《点拨》P31-32的习题;
2、解说溶液的稀释问题
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