提升社会主义核心价值观教育亲和力.docVIP

提升社会主义核心价值观教育亲和力 一、教学内容:因事而化，深度融合四门思政课 习近平指出:“道不可坐论，德不能空谈”［3］，社会主义核心价值观“要像空气一样”［4］，这就决定了社会主义核心价值观不能束之高阁。社会主义核心价值观教育教学不能成为理论的单纯说教，要与思政课实现深度融合、无缝对接。社会主义核心价值观与思政课从本质上来讲都是一种价值教育，这为社会主义核心价值观融入思政课提供了逻辑前提。四门思政课构成了一个内在逻辑清晰、体系完备的课程系统，为社会主义核心价值观教育的受众提供了良好的内容载体，这又为二者的深度融合提供了条件基础。因此，社会主义核心价值观教育一定“要用好课堂教学这个主渠道”，要牢牢抓住思想政治理论课教学主阵地。1．原理课是社会主义核心价值观的理论基础马克思主义理论与社会主义核心价值观同向而行，坚定马克思主义信仰是对大学生进行社会主义核心价值观教育的根本前提。原理课通过讲述为什么共产主义是最崇高的社会理想、为什么马克思主义是无产阶级与人类解放的科学、人类认识世界和改造世界的方法、社会主义与资本主义的本质、社会主义发展的动力问题等，让大学生理解为什么马克思是对的，为什么要树立共产主义理想信念，为什么要坚定马克思主义的信仰。理解上述这些问题，就可以水到渠成的理解为什么我们将“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的国家层面的表述;就会真正理