中国历代科举制度.pptx

中国科举制度一、科举之前的选人制度 （一）春秋战国以前 世卿世禄制 血统 世袭（二）春秋战国时期 客卿制：从下层军士和平民中选官（三）汉代 察举制 征辟制 1、察举 高级官员考察推荐人才出来做官 公卿、列侯、太守有资格察举人才 策问 对策察举科目：贤良方正 秀才 孝廉 明经 “举秀才，不知书；举孝廉，父别居。”2、征辟皇帝或高级官员直接聘请有名望的人做官任子制：两千石以上官员任职满三年后保举子弟出任郎官（四）魏晋南北朝主要采用九品中正制上品无寒门，下品无士族。 中国的科举制度隋朝-----科举制度的创立唐朝-----科举制度的完善宋朝-----科举制度的发展元朝-----科举制度的中落明朝-----科举制度的鼎盛清朝-----科举制度的终结（一）科举制度创立的背景 A原有选官制度（九品中正制）弊端严重 B隋朝统一需要大量有真才实学的人才“分科举人”隋文帝开设进士科隋炀帝科举制度正式创立　隋文帝于开皇十八年（598年）七月诏令了“诏京官五品以上，总管、刺史，以志行修谨、清平斡济二科举人”的分科科举制度。 隋炀帝时，又扩大了分科范围，隋炀帝大业三年开设进士科，用考试办法来选取进士。科举制度从此开创。 (二）隋朝 -- 科举制度的创立　 1、生源和考试手续（1）生源：“生徒”和“乡贡”。（2）手续：经学校或地方长官考核送礼部参加考试，再经吏部复试后授官 。 乡试（地方）－省试（尚书省礼部）－吏部试2、考试的类型和科目： 类型主要是常科和制科；科目主要是秀才、明经、进士、明法、明书、明算等6科 3、考试方法： 主要有帖经、墨义、口试、策问、诗赋等6种帖经 墨义 （三）唐朝 -- 科举制度的完善唐代的科考，分为常科和制科。每年按例举行的分科考称为常科，而由皇帝下诏临时举行的考试则称制科常科的考生有两个来源：一是生徒，二为乡贡。州县考试称为解试，尚书省的考试通称省试，或礼部试。礼部试都在春季举行，故又称春闱，闱也就是考场的意思。在唐代还产生了武举。武举开始于武则天长安二年，公元702年。 进士及第称登龙门，第一名曰状元或状头。要集体到杏园参加宴会，叫探花宴。宴会以后，同到慈恩寺的雁塔下题名以显其荣耀，所以又把中进士称为雁塔题名。常科登第后，还要经吏部考试，叫选试。合格者，才能授予官职。唐代大家柳宗元进士及第后，以博学宏词，被即刻授予集贤殿正字。如果吏部考试落选，只能到节度使那儿去当幕僚，再争取得到国家正式委任的官职。韩愈在考中进士后，三次选试都未通过，不得不去担任节度使的幕僚，才踏进官场。 唐代取士，不仅看考试成绩，还要有各名人士的推荐。因此，考生纷纷奔走于公卿门下，向他们投献自己的代表作，叫投卷。向礼部投的叫公卷，向达官贵人投的叫行卷。投卷确实使有才能的人显露头角，如诗人白居易向顾况投诗《赋得原上草》受到老诗人的极力称赞。但是弄虚作假，欺世盗名的也不乏其人。 我国最早的殿试，为唐武则天载初元年（689年）二月。据《通典》载录：“策问贡人于洛载殿，数日方了。”只不过，唐代的殿试还没有成为制度。唐代的制科是由皇帝特别召集一些知名人士举行的考试科目。制科名目繁多。 （四）宋朝 -- 科举制度的发展 宋代的科举，大体同唐代一样，有常科、制科和武举。相比之下，宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。殿试放榜一甲：进士及第二甲：进士出身三甲：同进士出身状元榜眼探花宋代：科目以进士为重，增加殿试，由皇帝亲策，三年一考。从隋唐开科取士之后，徇私舞弊现象越来越严重。对此，宋代统治者采取了一些措施，主要是糊名和誉录制度的建立。考官评阅试卷时，不仅仅知道考生的姓名，连考生的字迹也无从辨认。这种制度，对于防止主考官徇情取舍的确发生了很大的效力。 主要流程：（1）确定殿试制度，皇帝直接控制科举。（2）设置“别头试”，限制考官权力。（3）建立弥封誊录制，防止考官舞弊（4）扩大及第名额。（5）考试周期确定为三年一次。（6）每次考试分三个阶段：乡试--省试--殿试 （7）确定殿试之后的待遇。 宋殿试图 告示 （五）元朝 -- 科举制度的中落 元代的政权是以蒙古贵族为主体。科举分为乡试、会试、御试三级，每三年一次。元朝统治者把全国各族人民分为四等：第一等是蒙古人，第二等是色目人（指西域各部及中亚地区各族人民），第三等是汉人，第四等是南人.据《元史·选举志》、《续通考·选举》等书的记载统计，元代共举行科举世16次，仅录取进士1135人。汉族儒生想通过科举进入仕途非常困难。使得广大知识分子前途渺茫，被迫放弃学业，以至一时“天下习儒者少”。（六）明朝 -- 科举制度的鼎盛 明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代。 明代以前，学校只是为科举输