心理学课件：三级诊断技能.pptVIP

* * 会谈内容,提问,倾听,会谈方向,既往史 诊 断 思 路 保密,性质,权利义务 否 转诊 准备 初诊接待 表明态度 是 确定咨询方式 摄入性会谈 一般资料,个人成长史资料,目前状态,可靠性,分类整理 与多数表现联系 性质不变 三原则 典型症状 求医行为 自知力 精神病(异常) 转诊 十项指标评估 诊断标准: 三原则 症状 测验 结合标准 使用心理测验 整理临床资料 确定关键点 是否为咨询范围 正常 初步诊断与鉴别诊断 诊断 识别 病因 第二节 初步诊断 确定求助者问题的关键点 确定问题是否适合心理咨询 对求助者形成初步印象 一般心理问题的诊断 严重心理问题的诊断 提出心理评估报告 * 0000P1EYYMMDD.CHARGEXXXPR * * * * * * * * * * * * * 最可能出现的诊断: ◆一般心理问题: 1、由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊丧、自责等）； 2、不良情绪不间断地持续满一个月、或不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解； 3、不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态、基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降； 4、自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件；即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪； ◆严重心理问题: 1.引起“严重心理问题”的原因，是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。不同原因引起的心理障碍，求助者分别体验着不同的痛苦情绪（如悔恨、冤屈、失落、恼怒、悲哀等等）； 2、从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪持续时间在两个月以上，半年以下； 3、遭受的刺激强度越大，反应越强烈。多数情况下，会短暂地失去理性控制；在后来的持续时间里，痛苦可逐渐减弱，但是，单纯地依靠“自然发展”或“非专业性的干预”，却难以解脱；对生活、工作和社会交往有一定程度的影响。 4、痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即反应对象被泛化。 ◆可疑神经症 ◆各种神经症 ◆精神分裂症 心理咨询师：心理测验就像医院的各种化验一样，它能帮助弄清你的问题。 求助者：我能理解，当年我知道自己怀孕就是作了化验。 心理咨询师：对的，心理测验可准了，有什么问题都能测验出来。（测验全能） 求助者：好的，那我都做什么测验呀? 心理咨询师：根据你的情况，我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS．RC、LES等等。 求助者：真不好意思，我不知道您说的是什么测验。 心理咨询师：这些都是心理测验，其实你知道不知道没有关系，你去做就是了。 求助者：好吧，做这些需要收钱吗? 心理咨询师：要收钱，不过没有多少钱，你是外企的，不会在意这点钱的。 求助者：好，我做完后给您看结果。 心理咨询师：不看，我也能估计到你的结果。 求助者：您不看了?能行吗? 心理咨询师：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨询了，通过心理测验一定能搞清你的问题。 单选：1、心理咨询师说：“它能帮助弄清你的问题”表明其对心理测验的理解是( )。 (A)夸大其作用 (B)心理测验有助于诊断 (C)缩小其作用 (D)心理测验无助于诊断 单选2、心理咨询师说：“有什么问题都能测验出来”表明其对心理测验的理解是( )。 (A)夸大其作用 (B)正确理解 (C)缩小其作用 (D)错误理解 单选3、“你是外企的，不会在意这点钱的”，这句话表明心理咨询师( )。 (A)个性豁达 (B)鼓励求助者接受测验 (C)错误收费 (D)对求助者主观臆测 单选4、心理咨询师说“我能估计到你的结果”提示其( )。 (A)预计结果的可靠性 (B)估计测验的意义 (C)评估结果的真实性 (D)推测测验的分数 多选：1、心理咨询师提出先进行心理测验表明其( )． (A)重视心理测验 (B)缺乏初步理解判断 (C)清楚测验过程 (D)忽视了摄入性谈话 多选2、心理咨询师推荐的几种心理测验表明其( )。 (A)选择测验准确 (B)合理使用测验 (C)盲目选择测验 (D)滥用心理测验 多选3、对该求助者有针对性的心理测验是( )。 (A)EPQ (B)SCL-90 (C)LES (D)WAIS．RC 多选4、对求助者进行心理测验( )。 (A)应征得求助者同意 (B)应说明测验的意义 (C)无需求助者同意 (D)须使用多种测验 5、“通过心理测验一定能搞清你的问题”，这句话表明该心理咨询师