- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 力度 速度 节奏 音色 音乐的基本要素 单簧管,其音色嘹亮明朗,纯净,浑厚而丰满, 长笛,其音色柔美清澈,音域宽广 。 沃尔塔瓦河—源头 请你通过音色的对比,分清哪一件乐器代表的是温暖而湍急的太普拉,哪一件乐器代表的是冰凉而缓慢的司徒代娜。 温暖而湍急的太普拉 冰冷而缓慢的司徒代娜 1.主题旋律带给你什么样的感受? 2.主奏乐器又是什么呢? 沃尔塔瓦河—主题 小提琴是一种四条弦的弓弦乐器,其音色明亮,轻盈,细腻 学唱主题旋律 两 条 美 丽 清 泉 奔 流 悠 长。 塔 瓦 河 浪 花 溅 哗 哗 地 响。 在 我 的 祖 国 波 西 米-亚 群 山 中, 有 一 条 温 和 一 条 清 凉-汇 流 成 河, 伏尔 月亮水仙的舞蹈 森林狩猎 乡村婚礼 请用线条描绘这段音乐。 *
您可能关注的文档
- 初中数学_全等三角形教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_全等三角形教学课件设计.ppt
- 初中数学_同底数幂的乘法教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_三国鼎立教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中化学_食物中的有机物教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中化学_食物中的有机物教学课件设计.ppt
- 初中历史_对外友好往来教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_对外友好往来教学课件设计.ppt
- 初中英语_Unit 7 What's the matter教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中语文_那树教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
文档评论(0)