5《铺满金色巴掌的水泥道》.ppt

“尺”的最后一笔，“捺”变“点”。 注意横画的间距均匀。 不要忘记右上点。 学写生字 铺 印 排 迟 阝 * * * * * * * * * * * * * * * * * 5.铺满金色巴掌的水泥道 情景导入 秋天有什么？ 5.铺满金色巴掌的水泥道 感知内容 自由朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 法国梧桐树的落叶 法国梧桐树，大乔木，高可达20-30m,树冠阔钟形；干皮灰褐色至灰白色，呈薄片状剥落。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。叶掌状，花黄绿色。多数坚果聚全叶球形，3-6球成一串，呈刺毛状，果柄长而下垂。花期4-5月；果9-10月成熟。 它适应性强，又耐修剪整形，对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，广泛应用于城市绿化，是世界著名的优良庭荫树和行道树。 （1）啊！多么明朗的天空。 （2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 （3）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 . . . . . . 认识生字 洼 印 増 棕 靴 凌 靴子 水洼 棕色 增添 凌乱 印着 wā yìn líng zēng zōng xuē 认识生字 落叶收集 熨帖 水泥 放晴 晴朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 闪闪发光 亮晶晶 　第一段（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。 　第二段（第2至9自然段）：“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。 第三段（第10至11自然段）：门前的水泥道真美啊。 读一读 pū ní jīnɡ jǐn yuàn yìn 铺 泥 晶 紧 院 印 pái liè ɡuī zé luàn zōng chí 排 列 规 则 乱 棕 迟 会写的字 铺 泥 晶 紧 院 印 排 列 规 则 乱 棕 迟 谈话导入 快来朗读课文，体会秋日的金色大道的美丽多姿吧！ 课文朗读 阅读课文1-4自然段 啊！多么明朗的天空。 课文朗读 朗读课文5—8段 课文朗读 比较句子，读好修饰语！ 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 法国梧桐树，掉下了叶子，粘在水泥道上了。 课文朗读 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 课文朗读 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 课文朗读 朗读课文8—9段。 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 课文朗读 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊! 课堂展示 有感情地读一读课文中的比喻句，让自己仿佛置身于雨后的金色水泥道。 “铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。 学写生字 院 棕 列 铺 晶 印 则 泥 乱 规 紧 排 迟 小组成员比一比，看谁的坐姿最正确，书法最漂亮，写得最快速。 * * * * * * * * * * * * * * * * *