名师工作室建设面临的问题及对策探讨.doc

名师工作室建设面临的问题及对策探讨 摘 要：名师工作室的建立有助于培养精英老师，但 是建立之后也会有一些问题，比如名师工作室获得的成果和 预期成果有出入，培养出来的名师数量较少等问题，所以本 篇文章就对名师工作室建设面临的问题进行分析，提出合理 有效的解决措施，保障名师工作室建设工作完成。 关键词：名师；工作室；问题；对策 名师能够有效带动教师队伍发展，所以全国出现了建设 名师工作室的热潮，但是在名师工作室建设过程中，有许多 问题没有解决，比如工作室创新、名师工作室建设手段等等， 只有将名师工作室建设过程中面临的问题解决，那么才能更 好地带动教师队伍发展。 一、名师工作室建设过程中存在的问题 （一）名师工作室活动内容单一。 名师工作室活动单一， 不能起到应有的作用，名师工作室应该对教学过程中的问题 进行分析，发现解决问题的办法，积极开展教学观摩、问题 探究等活动。工作室成员应该轮流提出某个主题，工作室成 员围绕这个主题进行创新，对一些教育课程进行改革，制定 符合主题的研究目标。开展教师职业生涯发展规划活动，每 一位教师都应对自己以后的发展进行规划，名师工作室还应 根据每位教师的能力和特点，帮助他们制定发展规划，促进 教师逐渐成长。名师工作室之间还应加强交流，分享成功经 验。 （二）名师工作室建设手段落后。现在已经全面进入信 息化社会，但是名师工作室在 建设过程中缺少现代技术手 段的应用。比如很多名师没有自己的网络平台，不能及时将 自己的研究成果进行分享 [1] 。由于现代化水平不高，各个名 师工作室之间的交流也不够，影响名师工作室发展。 （三）名师工作室达不到预期效果。建设名师工作室就 是促进教师行业进行发展，但是在实际运行过程中，名师工 作室并没有开展相应的活动促进成员之间进行交流，即使有 的名师有了研究收获，那也是个人成果，没有对工作室起到 推动作用。所以很多名师工作室徒有其表，失去了成立时的 意义。 （四）名师工作室中名师骨干不足。名师工作室的成立 对名师的要求很高，首席名师应该有很强的教学能力，并且 在全省都有良好的知名度。但实际上，名师因为工作原因对 工作室缺少管理，或者不能很好的带动名师工作室的发展， 这就导致名师工作室骨干不能发挥作用，影响工作室发展。 二、名师工作室建设过程中问题产生的原因 （一）名师工作室建设动力不足。名师工作室在成立时 很多情况下都是迫于上级压力，没有对名师的意愿进行征集， 这样名师积极性就不能很好的被调动。而且工作室在运行过 程中缺乏创新意识，对其他工作室进行盲目模仿，没有形成 独特的特色，不能很好发挥工作室应有的作用。 （二）名师工作室运行制度不完善。名师工作室在运行 过程中，由于没有很好的运行制度，导致名师对工作定位不 清楚，对工作室成员不够负责， 也没有设置合理的个人目标。 工作室运行制度和工作室发挥的效果有着直接关系。因为工 作室没有合理的运行制度，导致工作室在建设过程中杂乱无 章，工作室成员也束手无策，进而导致名师工作室不能发挥 应有的作用。 （三）名师工作室领衔人选取不严谨。名师工作室的成 立应该有良好的领衔人，这对促进工作室发展有着极大作用。 但是在名师工作室建立过程中，有些工作室成立的没有进行 严格筛选，导致名师的选择不够严谨 [2] 。还有些名师工作室 对名师选择时只注重名师名师，不对名师的实际能力进行考 察，不能很好带动名师工作室发展。还有些名师领衔人能力 很好，但是工作较忙，对工作室这边管理不够。 三、名师工作室建设过程中问题解决策略 （一）机制创新。名师工作室想要发展必须要进行机制 创新，只有经过机制创新之后，名师工作室才更有活力。进 行机制创新时，应该结合实际情况和进行创新，这样创新内 容才能促进工作室发展。工作室机制创新时应该综合分析各 种问题，然后总结出具有针对性的机制创新之路，促进工作 室更好更快发展。 （二） 运用现代化技术。现代化技术的应用对名师工作 室有很好的促进作用。在对名师工作室建设时，可以将现代 化信息技术与其融合，让教师可以通过互联网进行学习，这 样学习的方式就能更加多样化。名师工作室建设过程中应用 到现代信息技术，将能够很好的促进工作室的发展，使名师 工作室成员随时随地进行沟通交流，促进工作室发展。 （三） 加强校本名师工作室建立。校本名师工作室就是 在学校内部成立名师工作室，这种工作室的形成能够有效促 进校内教师之间的交流，可以为学校培养出更加优秀的教师。 校本名师工作室的成立也能在一定程度上提高教师积极性， 这样相互影响，校本名师工作室才能更好发展，使工作室的 达到预期效果。 （三）加强名师工作室研究活动开展。名师工作室成立 之后应该积极进行研究活动的开展，积极开展研究活动能够 有效提升教师的教学水平，使教师对教材内容理解的更加通 彻，这