宝丰县县直幼儿园研修方案.docVIP

宝丰县县直幼儿园 网络研修与校本研修整合培训工作方案 区县：宝丰县 学区：县直幼儿园社区 校级管理员：徐灿灿 确定主题： 为有效促进县直幼儿教师开展网络研修与校本研修整合培训工作，根据《国家中长期教育发展规划纲要》和《宝丰县中小幼教师继续教育培训项目》的要求，优化一日常规，提升保教质量，结合县直幼儿教师研修工作实际，制定本实施方案。 组建团队： 一、目标任务 1.通过学习提高教师师德师风素养。 2.课堂教学技能的提升。 3.通过研究提升教师专业素养提高保教质量促进园本研修的提升。 二、研修主题 1.小班：幼儿生活常规的培养。 2.中大班：优化幼儿学习常规的策略。 建章立制： 一、研究对象：宝丰县县直幼儿园全体教师。 成立以园长为组长的领导小组 二、校级管理员和校级坊主是培训的主要组织者，负责发布主题、任务，督促学员认真完成线上线下活动，及时对活动进行总结、反馈、指导。 三、测评考核由校级管理员和校级坊主共同完成。 四、在活动中表现突出的学员和作品进行推优。 阶段 研修主题 网络研修 校本研修活动 区域研修活动 管理支持工作 第一阶段 师德师风建设 9.1--9.25 学习课程，反思如何在一日生活中践行师德师风。 组织学员学习课程，并结合实际进行反思。 举办立德树人演讲比赛。 上传线下研讨资料。 保存收集资料，制作简报。 第二阶段 教学目标的确定 9.26--10.22 了解各年龄班幼儿发展特点，分析自己的教学优势，通过线上学习展示班级常规。 组织学员研修建立生活常规和学习常规的方法。 进行幼儿园一日常规身边案例分析，活动学习线上课程 把整理好的案例资料上传。 制作地而起简报。 第三阶段 学习难点突破 10.23--11.15 找出班级常规培养难点，组织观摩活动。 结合本园实际，学习线上课程，围绕生活常规观摩和集体教学学习常规观摩。 组织本园教师观摩研讨 上传相关活动资料。 制作第三期简报，及时推优。 第四阶段 成果经验分享 11.16--11.30 总结好的案例、经验，全园分享。 支持学员参与网络听课，一师一优等活动。 组织展示活动，分享经验，展示成果。 上传活动资料。 制作活动总结简报。 预期成果： 通过本次网络研修学习知识方法——线下讨论解决问题——线上分享成果——课堂应用新方法的校本研修模式，希望全园教师培训后能做到，心中有指南，眼中有孩子，处处是课堂，优化一日常规，提升保教质量。