安全主题儿童游戏活动方案.docxVIP

来源网络，搜集整理，仅供参考学习 来源网络，搜集整理，仅供参考学习 PAGE # 安全主题儿童游戏活动方案 幼儿下处于身心逐步发展的阶段， 缺少生活的经验和自然方面的 常识，自救能力很差。下面是 5068 儿童网橙子整理的关于亲子的活 动方案，供大家学习和参阅 ! 大班体育教案：野营脱险 设计意图： 幼儿下处于身心逐步发展的阶段， 缺少生活的经验和自然方面的 常识，自救能力很差。因此，成人在关注孩子、保护孩子的同时，也 应教给孩子必要的安全知识， 提高其自我保护能力。 只有把安全的金 钥匙交给孩子才是更安全可靠的。新《纲要》在“健康”领域中，强 调让幼儿了解必要的安全保健常识、学会保护自己，培养幼儿坚强、 勇敢、不怕困难的思想品质和主动、乐观、合作的态度。为此，我以 “到野外云野营”为主题，根据野外特点及条件，创设了有趣、逼真 的游戏情境，使幼儿在身临其境中充分调动起活动的兴趣与积极性。 在营造的起火氛围里，激励幼儿勇敢、大胆、险中生智、保全自我 ; 在逃生的过程中， 经历爬、跨、滚、在沟涧的设置上， 一头宽一头窄， 从而形成难易不同程度给不同能力的孩子提供了获得成功、 挑战自我 的勇气和信心。其后是为保护野外生态环境而开避孕药的救火行动， 一方面逐渐增加了运动的密度和运动强度， 使幼儿的协调能力、 平衡 能力和跨跳能力得到全面的发展 ; 另一方面在救火、灭火的过程中， 进下巩固和锻炼了幼儿野外遇险自救、 自保的能力， 同时学会了充分 利用现有条件进行保救助， 在亲身体验中形成敏锐的应变能力。 在活 动的最后还留有活动延伸： 激发幼儿进一步去探索和解决问题的兴趣， 引起好奇心。 活动目标： 1、在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡能力、协调能 力。 复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质，知道在紧急时刻应积 极进行自救、学会逃生，并培养幼儿保护大自然的情感。 活动准备： 滑梯、山洞、平衡木、宽绸带 （沟涧用） 、沙包、空花盆。 相关环境设置 （如小河、沙地、营地等 ）。 幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。教师用的火柴、羊肉串及 营旗、音乐磁带。 活动流程： 野营出发——跨过障碍物 （沟涧 ）学习跨跳——野炊——逃生— —救火——原路反回 活动过程： （一）准备部分 幼儿随欢快音乐整装、整队出发 ; 爬高山（滑梯） 、钻山洞、过独木桥，进入自然的热身过程 ; （二）基本部分： 发现沟涧，学习跨跳，反复尝试 在幼儿前进过程中， 出现了障碍——两道深沟涧， 横在孩子面 前，要到达目的地必须经过它， 启发幼儿想一想怎样才能安全有效地 越过这两道沟涧。 先请个别幼儿尝试， 鼓励幼儿积极探索。 再让全体幼儿选择宽 或窄的沟涧练习跨跳。 让幼儿观察跨跳的基本方法： 在助跑的基础上， 两脚同时分开， 身体向上跳起，前脚先落地，后脚跟上前脚着地。 分男、女练习，允许幼儿根据个人能力自由选择跨跳难度。 2. 营地野炊：到达颧地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老师 为幼儿点火烧烤羊肉串，随手将火柴头扔向旁边。 发现火灾，逃离险境： 幼儿发现营地旁边着了， 老师引导幼儿想办法， 积极开始自救。 怎样才能安全地逃出浓烟滚滚的营地，能充分利用现有资源 （ 水、毛 巾） 鼓励幼儿探索浓烟中逃生的最佳办法： 将水壶中的水倒在毛巾上， 用它捂住口鼻，侧身爬离险境。 再次跨跳沟涧，发现孩子身上、背包上都有火苗窜出，引导幼 儿进行自救灭火 ; 在拍打过程，选择最佳、最有效的来火方式——全 身滚（练习滚的动作 ） 。 救火行动开始 ①到达安全地带后，提醒幼儿：咱们的营地还在燃烧，我们是否 能置不顾，得到肯定的答复后，请幼儿想办法灭火，引导幼儿说出有 哪些办法可以灭火。 在侦察到山包那边有河有少后， 引导幼儿充分利 用自己携带的水壶作工具运水、运沙。 ②队员取水、取沙救火时必须经过小山包 （沙包堆积而成 ） 跳下后 踩着鹅卵石 （花盆反扣 ）到达河边取水、取沙，返身再经鹅卵石、山包， 跨跳沟涧，奔跑到营地灭火，然后返回，取水、沙继续。救火行动往 返若干次，鼓励幼儿勇敢积极，在上下山包、跨跳沟涧及奔跑中注意 不要互相冲撞，注意安全。 （三） 结束部分 宣布灭火行动取得圆满成幼。 提出问题：为什么会出现火情，引导幼儿回想生活中什么地方、 什么东西容易引起火灾，怎样防火、灭火。 3. 活动延伸提出问题思考， 在这次野营遇险中， 通过大家的智慧 和勇气，大家安全地逃离了大火，并救灭了火灾，那如果在家里 （ 高 层住宅上 ） 或与家人逛商场时，遇到了火情，大家该如何进行自救并 安全逃生呢 ?带着这个问题，大家听音乐沿原路返回。 活动自然结束。 大班体育教案：雪花飘飘 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。 2活动中会听信号按要