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学习好资料欢迎下载文明礼仪伴我行主题班会『中心思想』礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐步形成的，并且以风俗、 习惯和传统等方式固定下来；对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际才能的外在表现； 对一个社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映；『训练背景』在我们的校内内，同学之间有背于文明礼仪的现象仍是许多；比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是不文明不礼貌的；因此期望通过此次主题班会， 培育 学习好资料 欢迎下载 文明礼仪伴我行 主题班会 『中心思想』 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范， 它是人们在长期共同生活和相互交往中逐步形成的， 并且以风俗、 习惯和传统等 方式固定下来；对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际 才能的外在表现； 对一个社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、 道德风尚和 生活习惯的反映； 『训练背景』 在我们的校内内，同学之间有背于文明礼仪的现象仍是许多； 比如随地吐痰、 乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是不文明不礼貌的；因此期望通过此 次主题班会， 培育同学的文明礼仪素养， 做一个讲文明懂礼仪的好同学， 制造校 园文明礼仪的好氛围； 『课前预备』 1、教室布置：桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画， 营造一种洁净和谐的气氛； 2、将班级同学分成 3 组； 3、同学有针对地进行小品排练、 朗诵排练、 礼外表演等， 为班会活动做足预备； 『训练形式』 视频观看、小品表演、朗诵、学问问答、礼外表演等； 『班会活动程序』 1、主持人导入 在改革开放的今日，作为 21 世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传 统的使命和任务； 因此我们要从学校礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子； 2、观看视频 ⑴同学观看视频，让同学们看到师兄师姐们的在校内里所展现的文明礼仪； ⑵3 组同学针对视频内容参加争论，并且结合自己日常表现，想想自己在文 明礼仪这方面做的如何；最终每组派代表发言； 学习好资料欢迎下载3、小品表演：《签合同》表演者：周闻彬、管豪君、梁龙⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品；内容简介： 由于管豪君的种种不文明不礼貌的行为，导致两者合同没有签成；⑵周闻彬、梁龙表演其次个场景的小品；内容简介：由于梁龙的文明礼貌，使得合同很顺当很友好的签成；4、争论⑴3 组同学针对两就小品内容参加争论；想想两个小品分别表现了什么内容？它们所反映的实质又是什么？⑵派每组代表回答出争论的结果；最终 学习好资料 欢迎下载 3、小品表演：《签合同》 表演者：周闻彬、管豪君、梁龙 ⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品； 内容简介： 由于管豪君的种种不 文明不礼貌的行为，导致两者合同没有签成； ⑵周闻彬、梁龙表演其次个场景的小品；内容简介：由于梁龙的文明礼貌， 使得合同很顺当很友好的签成； 4、争论 ⑴3 组同学针对两就小品内容参加争论；想想两个小品分别表现了什么内 容？它们所反映的实质又是什么？ ⑵派每组代表回答出争论的结果；最终由主持人进行总结； 5、朗诵：《歌颂文明》 朗诵者：张懿 在温顺的背景音乐声中，通过深情、激扬的朗诵，让同学情感上产生共鸣， 体会到这个社会、 这个时代文明礼仪的重要性， 激发同学内心对于文明礼仪的追 求； 6、同学简述礼仪经受 简述者：李倩雯 07 年特奥会，她有 李倩雯同学是学校礼仪队的，她本人气质也特别的好； 幸代表学校去特奥会赛场做礼仪小姐， 对她来说是一次特别有意义的经受， 她也 很愿意与各位共享这次经受，告知大家她体会到的这个社会文明礼仪的重要性、 必要性； 7、学问问答 参加者：全体同学 ⑴通过必答题和抢答题两个环节， 让同学在做题的同时明白自己在日常生活 应当怎么样去做，提示同学要多留意生活细节，做到文明礼仪； 100 分，抢答题答对一题得 200 ⑵本轮采纳的是积分制，必答题答对一题得 分，最终运算总分选出分数最高的一组，赐予嘉奖； 8、礼外表演 表演者：如干同学 ⑴同学穿上统一的服装： 男生西装、西裤、皮鞋； 女生衬衫、白褶裙、皮鞋， 这些服装能很好的展现各种礼仪形状，并且让人一目了然； ⑵表演过程中， 要求上台的同学走出模特的样子， 多角度向同学展现各种各 样的礼仪形状； 并且主持人在旁对每种礼仪形状做好讲解， 让同学真正懂得礼仪 形状； 学习好资料欢迎下载⑶由 4 位男生和 3 位女生表演礼仪站姿；⑷由 4 位男生和 7 位女生表演礼仪坐姿；相伴着轻盈的、节奏感剧烈的音乐，将主题班会气氛推向高潮；9、班主任总结通过这次形式多样、内容丰富的主题班会，我看到同学们都乐在其中，我知道同学们应当