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大班健康教学设计――谁的保护色最强
大班健康教学设计――谁的保护色最强
教学目标:
通过游戏发现“保护色”对动物生存的价值。
背景材料:
了解自然界中动物外表的色彩与其环境是相协调的。例如小鹿的白色斑点如同阳光照在森林地面上的阳光斑块,动物的形态与周围环境一致的叫拟态。与环境颜色协调一致,不仅被捕食者需要,而且捕食者也需要,如狼的黄褐色与干旱草原的颜色相协调。
实物准备:
⒈选定环境,最好在室外,选择有多种颜色的环境,如松树的环境,绿色的叶子;深褐色的树茎和树枝;黑色的土地。
⒉选有几种颜色的物品,与树茎、叶颜色相同,
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