小学语文教案流程纲要大纲图.docVIP

小学语文教案流程纲要大纲图 小学语文教案流程纲要大纲图 小学语文教案流程纲要大纲图 小学语文教课方案流程图 【篇一：小学高年级语文教课流程图】 高年级语文教课流程图 本学期，我们高年级语文组将持续联合区、校的研修方案以及年段 特色,确定?高年级 “自学议论 点拨启导 读写评论 〞阅读教课第二课 时“三段式 〞教课模式的研究?，并在教课实践中应用。 阅读教课第二课时的三段式教课模式流程：在教课目的的引领，教 师出示自学提示，学生自主学习教师启导点拨，答疑解惑学生当堂 练习，师生读写评论。 协助环节〔板书课题，出示目标，自学指导〕 1、能用简短了然的语言引入课题并板书，激发学生的求知欲念。 2、能依据?课程标准?和教材拟订详细、正确、简洁简要、当堂能 达成的知识教课目的，抵达学生理解知识，培育能力的目的。 3、自学指导能抵达内容充足详细、时间适合，方法灵巧，自学后的 检测要求明确，指引学生紧张、高效的学习，掌握自学的方法加强 自学的能力。 自学议论〔念书看书，检测练习或发问〕 1、学生能依据教课目的，依据指导的要求，仔细地读课本，思虑或 着手操作。 2、有充足的时间，保证学生的自学，使学生紧张高效的看书、思虑、 操作、议论、沟通，教师亲密关注学生自学的状况，形成学生高效 自学的氛围。 点拨启导〔改正学生与学生议论、学生与教师互动〕 1、明确教的内容〔应当是学生自学还不可以掌握的地方〕。