2022年体育教案精品《绕八字跳长绳五年级》教学设计.docVIP

长绳飞舞，快乐运动 单位：安丘市新安街道担山小学 授课班级：五年级一班　 课型：新授 教学目标 1运动参与目标：通过本次课激发学生的学习热情，提高学生的运动参与欲望。 2运动技能目标：通过本次课，８０％以上的学生能够掌握绕八字跳长绳的动作要领。 3身体健康目标：通过学生练习小组学习来锻炼学生跳跃和协调的能力，锻炼学生的身体素质。 4心理健康目标：体验练习过程中欢愉的感情，在小组学习的过程中培养学生的组织协调的能力和团结协作的精神。 5社会适应目标：通过拓展练习，培养学生的团队意团结协作的识，体验合作的快乐。 教学过程 教学内容 教法和要求 组织形式 时间 预期目标 准备局部〔调动情绪激发兴趣阶段〕 根本局部：〔合作探究掌握技能阶段〕 结束局部 〔稳定情绪恢复身心阶段〕 课堂常规 准备活动 一自主学习绕八字跳绳的方法。 二学生自主学习成果展示，教师精讲点拨 三拓展练习； ２分钟跳绳比多 1音乐放松活动：希望舞曲，交谊舞步。 2教师总结 3布置课后作业，练习。 1体育委员整队向教师汇报人数。2师生问好，教师宣布本节课的主要内容和要求。3检查场地器材安排见习生。 各个小组分组进行准备活动。各小组利用长绳进行准备活动热身，发挥个组自己的想象里，将上两步起跳动作穿插到准备活动当中。 活动的重点：脚踝关节，膝关节要活动到位。 １动作要领：看绳准，抓时机，两步快跑绳中跳，离开及时不拖沓。 动作重点：跑跳结合 难点：跑进的时机。跑动的路线为８字形。２教师在学生自主学习时巡回指导，启发学生。 １教师集合学生，并组织学生进行学习成果的交流和展示，以及在学习过程中发现的问题。２教师精讲点拨，做出正确的动作示范。 游戏方法：各个小组分别跳２分钟，看哪一个小组在规定的时间内跳过的人数最多。 1深呼吸，三次 2所有学生在教师的带着下进行放松活动。 组织队形：四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 组织队形: X X X X X X X 教师巡回进行准备互动的指导，纠正学生的错误动作。 １．组织教学：将学生分成４组，教师提出练习　的要求，提出本节课需要解决的问题，探究学习什么时机跳进去，什么时机跳出来，带着这２个问题，小组长带着学生分组进行探究学习。２．小组内的学生互帮互助进行技术动作的探讨学习。 ○○○ ♀ ♀ ○○○ １．各个小组派出２名队员进行展示，其他同学提出问题，并相互讨论，互相纠正错误的动作。 游戏规那么； １．中途如有同学中断，那么回到起点重新排好队，排在最后，下一名同学继续开始，个数累计不中断。２有小组在进行比赛的同时，其他组必须停止练习，观看比赛。 组织队形 　X 　　X 　　X X　　　　 　X　　　　　　　　　　　　 X　　　 　　　　Ｘ　　　ｘ　　　　　Ｘ　　　　 　　　　　　　　 X 　　　　　　　X 　X 　　　　　　X 　　X 　X　 X 学生在教师的带着下，在音乐的伴奏下进行放松练习，要求每个学生都能够放松到位，教师总结学生表现情况。 １分钟 ５ ８分钟 ６分钟 1０分钟 ５分钟 集合快静齐，能够快速融入到课堂，对后面的学习内容充满期盼，为后面的学习做好身心准备。 通过学生探究，示范，讲解，模仿，互相纠正错误等学练的方法，使学生掌握绕八字跳长绳的技术动作。 通过拓展练习，提高身体素质，培养学生的创新意识和团队意识，体验合作的快乐，增强学生的综合能力。 放松使学生的身心得到恢复，学会自评，互评，让学生带着意犹未尽的心情下课。 第一课 培养独立生活和学习的能力 教学目标: 使学生懂得独立生活,自主学习的重要.养成学会学习, 会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力. 教学重点: 怎样独立生活. 教学难点：怎样独立生活. 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 培养独立生活和学习的能力 谈话提示课题 板书课题：培养独立生活和学习的能力. 指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习〞. 展开学习 学生自己读书. 出示考虑的问题. 培养自己独立学习和生活的能力,从几方面? 培养自己的能力,上课要怎样? 怎样培养整洁的习惯? 培养爱劳动的习惯,要做到哪些? 对照问题展开讨论. 指明说:集体评析. 老师板书: 第一: 培养自习的能力. “上课〞,“作业〞,“阅读资料〞,“勤奋〞,“自觉〞,“独立思考〞. 第二: 培养整洁的习惯. “按时起床〞,“整理被,房间〞,“物品 分类存放〞. 第三: 培养爱劳动的习惯. “扫地〞,“洗菜〞,“洗碗〞. 教学小结： 第一: 培养自习的能力， 第二: 培养整洁的习惯，第三: 培