小学数学口算比赛活动方案.doc

(完好word版)小学数学口算比赛活动方案 (完好word版)小学数学口算比赛活动方案 (完好word版)小学数学口算比赛活动方案 小学数学计算能力比赛活动方案 一、指导思想： 为了激发小学生学习、 研究数学知识的兴趣， 使学生逐渐形成勇 于实践、敢于创新的思想和优秀质量，拓展学生的知识面，提高学生 的数学修养，发展学生的个性专长。 我校决定在 2014 年 5 月 23 日举 行数学计算能力比赛活动。 二、活动目标： 为了进一步提高我校学生的计算能力，培育优秀的计算习惯，提高学生的创新思想意识，为学生搭建展现、学习、沟通的平台，促使学生数感的全面提高， 学校决定举行计算比赛活动。 学生计算能力是一种特别基本和重要的能力。 我校学生计算能力广泛相对较差， 希望经过训练、比赛，提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获取成功的快乐，增添学生自信心，激发学生学习数学的兴趣。三、比赛时间 5 月 23 日一致进行 3 至 5 年级数学计算能力比赛活动。 四、参赛对象： 3-5 年级全体学生 五、比赛方式： 形式：比赛形式，班级内选拔前 5 名参赛。 时间： 30 分钟内，答对题数最多者获胜。 六、比赛内容 各年级数学试题按教课进度编制相应的口算、 简算题，要求试题 拥有必定的灵巧性、科学性。 七：纸题、评审 出题：教务处数学教研组 评审员： 3 至 5 年级数学教师 八、本次活动的要求： 1、每班选出 5 名同学参加比赛 2、评奖：每年级评比出一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 2 名。 3、成绩汇总：各年级学生比赛后，教师统计出今年级学生的成绩与 试卷一同上交数学组存档。 数学组