小学心理健康教育课教案.pdf.doc

小学心理健康教育课教案.pdf 小学心理健康教育课教案.pdf 小学心理健康教育课教案.pdf 学 海 无 涯 小学心理健康教育课教课方案：伸出你的手 教课 目的 ： 培育 学生 正确 的人 际交往 态度，帮助 学生 掌握 人际 交往 的基 本 技术，提 高学 生与 人交 往的 实质能 力， 培育 学生 做一个 快乐 的健 康的 人。 课前 准备 ： 1、课 件设 计 2、小 品编 排 教课 过程 ： 一、 导入 ： 你有 朋友 吗？ 你喜 欢交朋 友吗 ？在 生活 中 ，有的 人拥 有很 多朋 友，与 朋 友一 起学 习，一 起生 活，遇 到问 题一 起商 量，一 起解 决，说 说 笑笑，真 高兴 呀！ 这节 课将 陪伴你 一同 探究 如何 才能交 上更 多的 朋友 ！ 二、 活动 ： 1、 找朋 友游 戏 要求 ：以 组为 单位 ，每组 出一 名学 生， 数到“ 一〞 。 第一 次： 3 个同 学一 组迅 速抱 成团 。 第二 次： 4 个同 学一 组迅 速抱 成团 。 第三 次： 5 个同 学一 组迅 速抱 成团 〔学 生疏 组做 “找 朋友游 戏 〞。游 戏之 后数一 数： 我赢 了 次，我 输了 次。 ) 2、谈 一谈 〔1〕我找 到朋 友时 内心 感觉 。 〔2〕我没 找到 朋友 时心 里感 到 。 〔学 生谈 内心 感觉 〕 3、交 朋友 的秘 诀 〔1〕认真 察看 你身 边的 好伙 伴是 如何 交上好 朋友 的？ 〔学 生归 纳交 朋友 的诀要 〕 看课 件： 课件 1：萍 萍热 情、 爽朗 、乐 于助 人， 同学们 都愿 意和 她交 朋友。 〔性 学 海 无 涯 格好 〕 课件 2：周 梦和 胡云 都是 航模 小组 成员 ，他俩 合作 一艘 小帆 船，你 锯我 粘， 很快 就做 成了 ，共同 享受 着成 功的 愉悦。 〔合 群〕 课件 3：遇 到开 心的 事, 受了委 屈、 碰到 困难 等愿 意把 内心 话告诉 朋友 ， 增进 交流 和理 解。 〔擅长 开放 、表 露自 己。〕 〔2〕你的 交友 诀要 呢？ 快记 下大 家的 绝招 ，让大 家一 起交 流分 享吧！ 〔 学生 概括 ：交 朋友的 诀要 。〕 〔3〕请看 小品 ： 问题 1：请 你帮 帮小 陈， 让他 也能 交到 朋友。 问题 2：不 知你 在交 朋友 中有 没有 碰到 什么困 难呢 ？ 问题 3：请 大家 帮他 出出 想法 ，让 他交 到更多 的朋 友。 〔学 生进 行小 品表 演： 小磊 和小 涛是 好朋 友，他们互 有关怀、互 相帮 助，谈谈 笑笑 玩得多 高兴 啊！ 但是 ，小 陈不 敢和同 学接 近， 他没 有朋友 ，一 个人 特别 孤单。 〕 三、 总结 ： 有朋 友真 好！快乐 时，友朋友 来分 享；伤 心时 ，有 朋友 来分 忧；困 难时 ， 有朋 友来 帮助 。朋 友能给 人带 来欢 乐、带 来勇 气、带来 信心 。老师 相信， 在你 的努 力下 ，一 定会交 到更 多的 好朋 友！ 小学 心理 健康 ?认 识我自 己? 教课方案 活动 目标 ： 认知 目标 ：让 学生 学会 正确 、全 面地认 识自 我。 感情 目标 ：建 立良 好的 自我 形象 ，对自 己充 满自 信心 。 行为 目标 ：发 扬优 点， 战胜 弊端 ，塑造 一个 优秀 的自 我。 活动 要点 ：正 确认 识自我 的优 弊端 ，接 纳自我 。 活动 难点 ：保 持健 康踊跃 的心 理， 相信 自己， 努力 睁开 自己 。 活动 准备 ：一 把小 镜子， ?相 信自 己? 光碟一 张。 活动 过程 ： 学 海 无 涯 一、 导入 新课 1、小 品 小明 拿着 刚发 下来 的考试 卷子 ，背 者书 包垂头 沮丧 地说 ：“ 又是 不及 格 ！〞这时 小强 从后 面追上 来，冲他 一笑 ：“听 说要 开运 动会 了， 你这 个体育 健将 可要 多报 几项啊 ！〞小 明却 无精 打采 地说： “那 有什 么用 ，跑 得再快 也是 脑筋 简单 ，四肢 兴盛 ！〞 2、思 考 引起 动机 ，制 造悬 念，创 设情 境， 使学 生很快 进入 角色 。 〔1〕你认 为小 明说 的对 吗？ 为什 么？ 〔2〕你想 对小 明说 些什 么？ 〔3〕经过 这个 小品 你能 理解 什么 ？ 3、师 ：偶 尔一 两次考 试不 理想 其实不 能说明 什么，我们 要全 面、正 确 地认 识自 己。 二、活 动主 体 1、小 品? 照镜 子? 大概 内容 ：两 位同学 按要 求闭 上眼 睛，老 师用 染红 的手 指点 一位 学生的 鼻子 ，问：“这 是什 么？ 〞学 生回 答：“鼻子 〞。 接着 再点 另一 位同 学的额 头，问：“ 这是 什么 ？〞学生 回复 ：“额 头〞。 学生 回复 的同