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小学语文教师随笔日志 小学语文教师随笔日志 小学语文教师随笔日志 小学语文教师优异漫笔日记 【篇一：小学语文教师优异漫笔日记】 孩子出错是很平时的事情，对大人来说微缺乏道的小事，对孩子而 言就是天大的错误。当孩子出错后，换一个角度看孩子，你会存心 想不到的收获。 孩子出错常常喜爱躲避职责，这样对他的成长是不利的，一个不敢 应付自己错误的人，没法担当重担，也没法应付纷纷复杂的世界。 我们班上孩子，在从前，出错是不敢主动成认的，原由很简单，怕 老师责备。以后，有同学出错了，我没有直接骂，而是讲出他犯这 个错误的结果，指引他们。此刻逐渐有人，展开到，只需自己出错， 都会主动和老师说。这些是我比较宽慰的。 小武，经过一年多教育指导，学习上专心性不稳固，纪律上改变很 多，不会平白无故去打人。上个礼拜五，他第一个，早早的到达学 校，可以看出他对学习的激情是很好的。可是，因为自己激动性格， 在没有钥匙的情况下，一脚把门锁头踢坏了。这件事，我在班上问 起时，他一一成认，可是，当应付要和他爸爸讲的时候，他却退却 了。[由整理 ] 活动课的时候，他来办公室找我，一副出错后悔过的表情。 老师，你能把烂掉的锁头给我吗？ 我不理解他要干嘛，可是尊敬他 的意向，把锁头给他了。以后，小平跑到我的办公室说： 老师，门 被小武修睦了。 我好奇的问： 如何修的？ 用笔修睦的。 我准备看看小武的杰作，走上楼梯看了。用笔