- 1
- 0
- 约3.49千字
- 约 11页
- 2021-09-19 发布于天津
- 举报
选修课—第一期篮球教案012
授课内容:篮球技术考试
课的任务:篮球技术考试
课的
局部
时间
教 学 内 容
组 织 教 法
准
备
部
分
20
分
钟
一、整队,报告出勤人数
二、师生问好,检查出勤人数
三、宣布本次课的任务及要求
四、安排见习生活动
五、准备活动
〔一〕慢跑〔沿篮球场慢跑两圈〕
〔二〕原地活动各关节韧带
〔三〕徒手操
上肢、体侧、腰部、压腿、踢腿
〔四〕全场运球上篮
〔五〕自己活动5分钟
目的:做好技术考试前的一切准备工作〔身体、技术、心理、思想等准备工作〕
一、集合队形
要求:集合迅速整齐、精神饱满球有顺序地放在场外。见习生尽量参加力所能及的练习,并协助同学练习
方法:成一路纵队沿篮球场慢跑两圈后,到篮球场中间成体操队形由值日生带着做操。
准备活动要求:
把身体充分活动开,为考试做准备。
方法:学生每人一个球,从端线开始依次运球上篮。
要求:运球时,同学之间要拉开距离,速度不要太快。
课的
局部
时间
教 学 内 容
组 织 教 法
基
本
部
分
65
分
钟
一、技术考试
技术考试顺序:
〔一〕行进间运球上篮;
〔二〕原地跳起单手肩上投篮〔女生原地单手肩上投篮或原地双手胸前投篮;
〔三〕原地交叉步持球突破;
〔四〕滑步;
一、老师讲解考试的安排及要求
二、学生考试
方法:按老师点名册顺序进行〔老师事先把考试工程和学生考试的顺序列好表〕。
要求:1、每人每项考试2次时机〔记
最好成绩〕。
2、前一个同学考试,下一个
同学做好准备,没有试做。
3、考试要严肃、认真。
4、前一项考完,可以到另一块场地活动准备下一项考试。
基
本
部
分
5
分
钟
一、整理器材。
二、小结
老师小结本次课考试情况。
三、征求同学们对老师在教学工作中的意见和建议。
四、布置作业:复习篮球理论知识。
五、师生相互再见。
集合队形。
要求:集合迅速、安静,认真听老师小结。课后复习篮球理论知识。
需要场地器材
球场一块、球每人一个、秒表一块。
课后小结:
第十三课 吃好一日三餐
教学目标: 有良好的就餐习惯,营养物质合理分配.
教学重点: 了解吃好一日三餐的重要性。
教学难点: 了解吃好一日三餐的重要性。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容: 吃好一日三餐
一日三餐的重要性
在一天不同的时间段,人体所需要的热量和各种营养素的量是完
全不同的.
早餐应占全天总热量的25%-30%
午餐应占全天总热量的40%
晚餐应占全天总热量的30%-35%
怎样才能吃好一日三餐
遵循科学的用餐规律. “早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐要吃少〞
讨论
(1).为什么在按规律用餐
(2).怎样才能吃好一日三餐
教学小结:
遵循科学的用餐规律. “早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐要吃少〞。
第十四课 环境美与健康
教学目标: 使学生知道环境美的重要,能主动做好环境美.
教学重点: 了解环境美与健康的关系。
教学难点: 了解环境美与健康的关系。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容: 环境美与健康
一、自学课文
提问:我们平时要创造优美的环境,我们要做到哪几点?
(1).保护花草,一
您可能关注的文档
- 2022年体育教案精品《半场人盯人防守》.doc
- 2022年体育教案精品《变向胯下运球》.doc
- 2022年新小学体育教案《双脚连续跳上跳下的》(精品)教案.docx
- 2022年新小学体育教案《双手头上前抛实心球的》(精品)教案.docx
- 2022年新小学体育教案《四年级体育教案》(精品)教案全集.doc
- 2022年新小学体育教案《小学二年级体育》(精品)教案.doc
- 2022年新小学一年级上册(全册)体育(精品)教案.doc
- 2022年新小学一年级体育课(精品)教案.doc
- 2022年新小学一年级体育上册(全册)第二课时(精品)教案.docx
- 2022年新小学一年级体育上册(全册)第一课时(精品)教案.docx
最近下载
- 文学类文本陈国凡《饭局》阅读练习及答案(湖南2022届高三下5月).docx VIP
- 地基基础 课程教案.doc VIP
- 电力专业英语词汇.doc VIP
- 色度-方法确认报告方法验证方法证实报告.docx VIP
- 《Python程序设计实验》课程大纲(本科).docx VIP
- 七年级上册第二单元+友谊的天空+课件-2026年 中考道德与法治一轮复习.pptx VIP
- 河流动力学概论绪论.pptx VIP
- 一种基于数字孪生的仿真推演系统.pdf VIP
- 7.2.2“白山黑水”——东北三省 课件 2025-2026学年人教版地理八年级下册.pptx VIP
- 2025年陕西省中考语文试卷真题及答案详解(精校打印版).docx
原创力文档

文档评论(0)