2022年新篮球兴趣小组(精品)教案.docVIP

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  • 2021-09-19 发布于天津
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?篮球校本课程活动?教案一 课的内容 1、原地运球练习 2、游戏:运球接力赛 教 学 目 标 1.认知目标:通过本节课的学习,使学生掌握篮球的一些根本运球技术。 2.技能参与目标:初步学习原地运球技术,让学生明白原地运球的动作技术要领。 3.心理健康目标:培养学生的遵守规那么、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。 课序 教学内容 教师指导 学生活动 组织安排 意图 情 趣 导 入 部 分 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反响游戏: 〔1〕 走 〔2〕 跑 〔3〕 坐下 5、教师带着学生练习播送操。 同学们好! 用简明语言阐述游戏方法并提出要求。 听老师口令,师生共操 老师好! 稍息、认真听讲 思想集中 积极反响 在老师的带动下,跟着老师一起做播送操练习 ?????四列横队 ????? ????? ????? ? 同上 快、静、齐 精神饱满, 积极答复以下问题 反响迅速, 注意力集中 动作协调、 优美 学生成四列横队集合 òòòòòóóó òòòòòóóó òòòòòóóó òòòòòóóó △ 激 起 兴 趣 部 分 1、自由体会原地运球动作 方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。 2、原地练习单手正、侧面运球 方法:两脚前后站立,两膝微屈,重心在两腿之前,五指自然张开,大臂带动小臂,手腕向下压,球的位置控制在身体左/右侧。 3、双手体前交替运球 方法:两脚左右站立,两手左右来回运球,球的落地点控制在两腿中间。 启发学生原地练习,积极思考问题 老师引导学生做示范,师生互评,老师再示范、讲解 正确动作方法,学生练习 让学生在一起对照进行练习 自己体会,积极答复以下问题 根据学生、老师做示范讲解,学生练习进一步提高 自由选择同伴进行,学生之间相互鼓励 散点站立 散点站立 散点站立 自己认真体会原地运球动作,注意手腕动作 大臂带动小臂,手腕下压 运球时的手腕动作和球的落地点 ▲ ○○○○○ ×××××× ○○○○○○ ×××××× ○○○○○○ 演 练 提 高 部 分 游戏:运球接力赛 方法:全班学生按四路纵队集合,每组第一位同学拿球,听到老师口令后,拿球同学迅速将球通过障碍物运到前方,然后拿球跑回给下一个同学,依次进行,先到的组为胜 1、游戏方法、规那么 2、组织比赛并为学生加油 1、了解比赛的方法及规那么 2、积极参与比赛,灵活运用所学运球技术,团结合作竞争 ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?? ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ 1、遵守游戏规那么 2、注意平安 恢 复 身 心 部 分 1、做放松操 2、归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 1、与学生一起放松 2、教师引导学生做自我评价 3、指定学生收回器材 4、同学们再见 1、在音乐伴奏下跟着老师放松 2、自评、互评 学生收回器材 老师再见 ????? ????? ????? ????? ? 在音乐的伴奏下,师生一起进行全身心地放松 器材: 篮球41个,录音机一台,小红花假设干,障碍物4个 预计负荷 练习密度 45% 平均心率 110次/秒 ?篮球校本课程活动?教案二 教材 1、原地双手胸前投篮 2、游戏运球接力 重难点 重点:双手胸前投篮抛弧线身体的协调用力 难点:出手角度 教学目标 运动参与目标 在快乐中锻炼身体,以便解决练习的枯糙,转移学生的思想,提高学生对篮球的兴趣。 运动技能目标 。投篮是篮球组织进攻的最后环节,也是唯一的得分方式,也是重要的教学环节,让学生初步掌握双手胸前投篮,从而到达锻炼身体的目的 社会适应目标 通过小组合作学习培养学生克服困难,团结合作的能力。在小组中有自己的岗位,培养学生责任意识感 教学 环节 教学内容 教师引导 学生主体活动 教学要求 组织教学 准备局部 准 备 部 分 体育委员 整队集合 安排见习生 教师宣布本课的内容 准备活动 徒手操 简单的熟悉球性 要求;精神饱满, 提出小组合作学习 明白自己的岗位 1跟老师一起做徒手操要求动作自然表情欢快 2要求学生认真观看电脑。 精神饱满,集中注意力,开辟体育的多元化.培养学生主动参加体育锻炼的意识.。 学生成四列横队集

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