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优选中班的对于主题:我们的身体
优选中班的对于主题:我们的身体
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优选中班的对于主题:我们的身体
中班主题:我们的身体
上海绿洲幼儿园: 金晓倩
主题根源:孩子们对自己的身体既熟习又陌生,跟着年纪的长大他们对自己的身体产生了一系列的问题:脸上的五官能给自己带来什么乐趣;自己的小手、小脚都还有些什么自己不知道的本事;小时候的自己和此刻的自己有些什么差别;鞋子、衣饰等都穿不下了,是否是因为它们变小了;长大此后身体的各个部位和自己身体的关系……“我们的身体”这个主题能帮助孩子解开自己的这些迷惑。活动中幼儿能够经过我又多高、能干的小手、会变化的表情、可爱的小脚丫等,进一步认识身体每一部分的用途和每一部分的联系,体验自己在长大,并为自己长大而快乐。在认识身体神秘的过程中,孩子们还会发现父亲母亲养育自己要付出好多心血,也更能引起幼儿关爱自己的家人,使之从小就拥有一颗感恩的心。
主题目标:1、认识的身体主要部分的外面特点,体验它们的作用。2、运用策略及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而快乐。
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活动名称:我想长大活动目标:1、察看、比较小老鼠、青蛙身高、体重的变化,认识饮食、运动与身体长大的关系。 2、指引幼儿英勇地想象让自己长大的方法。活动准备:ppt《我想长大》、幼儿对丈量身高体重有必定的经验。
活动过程:一、看看谈谈,比较小老鼠、青蛙身高体重的变化看ppt《我想长大》1、你们感觉它们长大了吗?从哪里看出来它们长大了?2、小老鼠小青蛙本来多高?本来多重?此刻多高?此刻多重?察看:身高树2-3 天平秤苹果2只—3只小结:师生共同小结(小老鼠长高了吗?本来是2此刻是3,本来两只苹果此刻三只苹果。)
二、察看议论,发现饮食、运动与身体长大的关系。(一)发问:1、小老鼠怎么会长大的?2、小青蛙的身高和体重怎么会发生变化的?(二)再次观看ppt小结:小老鼠吃了很多食品长高了、长胖了,小青蛙每日锻炼也长高了、长胖了。
三、英勇想象,英勇地谈谈让自己长大的方法1、除了长高了,长胖了,还有那些事情让我们知道自己长大了呢?2、我们一每日都在长高长大,你还想长大吗?你有什么方法让自己长高长大?(幼儿自由发挥想象并英勇叙述)3、提高:身体的变化、本事大了都说明我们长大了。庆祝你们长大了!真为你们感觉快乐!
主题活动反省:本次主题活动——“我们的身体”,对于中班的幼儿来说,对自己的的身体,对自己与他人产生很多的好奇和兴趣。在这个主题背景中,让幼儿进一步的认识人体每一部分的用途和每一部分之间的联系,也让幼儿知道自己与他人不一样。认识自己,是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手,到认识自己的能力,为幼儿确定了“我已经长大了”的观点,建立了“我能行”的信心,产生了我还会长大的期望。在为期周围的活动中,幼儿在操作中发现“身体长大”了,在与情形的沟通中发现“本事变大”了,使幼儿在感性活动中获取直观的认识。对于身体上的常用部位,孩子们多数知道它们的名称,可是,对于不常说到、用到的那些部位幼儿因为年纪等关系对其不是太认识,于是在《风趣脚先生》活动中,让孩子在与伙伴结伴找寻的过程中利用他们的互动使其产生必定的影响,在互动的过程中,幼儿的踊跃性不只进一步激发,并且对交往能力也有必定的促使。在活动中,孩子们发现了新的部位,认识了新的名称,如“脚窝”、“腋窝”、“脚踝”等。结果表示:孩子对自己的身体产生了较高的兴趣,对自己的身体有了新的认识。在活动展开时期,幼儿因为经验不足、动作发展不够等原由,磕磕碰碰是常有的事情。所以在活动设计时,我们还联合思想课程的内容,利用个别幼儿的亲自经向来展开活动。让他们在与伙伴结伴议论、沟通中获取一些经验,经过活动,孩子们也从中认识到了一些自我保护的经验。
上海绿洲幼儿园: 金晓倩
主题根源:孩子们对自己的身体既熟习又陌生,跟着年纪的长大他们对自己的身体产生了一系列的问题:脸上的五官能给自己带来什么乐趣;自己的小手、小脚都还有些什么自己不知道的本事;小时候的自己和此刻的自己有些什么差别;鞋子、衣饰等都穿不下了,是否是因为它们变小了;长大此后身体的各个部位和自己身体的关系……“我们的身体”这个主题能帮助孩子解开自己的这些迷惑。活动中幼儿能够经过我又多高、能干的小手、会变化的表情、可爱的小脚丫等,进一步认识身体每一部分的用途和每一部分的联系,体验自己在长大,并为自己长大而快乐。在认识身体神秘的过程中,孩子们还会发现父亲母亲养育自己要付出好多心血,也更能引起幼儿关爱自己的家人,使之从小就拥有一颗感恩的心。
主题目标:1、认识的身体主要部分的外面特点,
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