小学语文五年级习作《想象场景写作文》教案.docVIP

小学语文五年级习作《想象场景写作文》教课设计 小学语文五年级习作《想象场景写作文》教课设计 小学语文五年级习作《想象场景写作文》教课设计 想象场景写作文 —一节作文课的设计 教课目标： 1 学生能经过看到的场景表演，独立想象画面，写成作文。 能把在语文教课中学到的各样写作方法，恰到好处地运用到作文实践中。 作文有必定条理，感情真切，想象合理，字数 400 以上。教课要点：训练学生的察看力、想象力、创建力、文字表达力。 教课难点：写作方法的合理搭配以及运用。 教课准备：书包、水瓶、 100 圆纸币、红领巾、袋装瓜子一袋、照相机一部、绽放的花一 盆 教课过程： 课前热身赛对春联 一字联 天———云——— 二字联 草舍———朝晖——— 三字联 谦得益———千竿竹——— 四字联 自欺欺人———耳聪目明——— 五字联 窗前莺共语——— 雪里江山美——— 六字联 明月别枝惊鹊——— 窗外花开花落——— 七字联 窗含西岭千秋雪——— 月落乌啼霜满天——— 一、导入情境提出要求 1、导言：这几日因为感冒，我嗓子讲不出话来，此刻天的作文课又不可以不上，于是我灵 机一动，想给同学们上一节想象作文课， 也就是这节课我们师生都不说话， 不过经过形体表演、衣着妆扮，让大家判断场景故事表演中人物的身份、所处的环境和所发生的事，而后经过想象 把它写成一篇故事情节完好、人物性格丰满的作文，所以，今日我们的课题就