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小学语文优质教案 小学语文优质教案 小学语文优质教案 小学语文教课设计 【篇一：人教版小学语文二年级上册教课设计 (整理版)】 识字 1 教课目的： 1、会认 “宜、层 〞等 11 个生字。会写 “宜、实 〞等 10 个字。 2、正确、 流畅地朗诵课文。 3、有采集词语的兴趣。 4、能经过抽象的文字认识秋季风景的特点，去感觉秋季的漂亮。 教课要点、难点： 教课要点：会认 11 个生字，会写 10 个生字。 教课难点：感悟秋季的美好，养成采集词语的习惯。 课时安排：两 课时 教课过程： 第一课时 一、观看图片，激发兴趣： 你们愿意和老师一同去赏识吗？〔播放课件〕谈谈看到了什么？ 二、出示词语，初读课文： 师：赏识完了秋景，此刻，你最想说什 么呢？〔秋季真美啊！〕 师：是呀，秋季不只景美，并且连描绘秋季的词语也很美，你们想 美美地读一读吗？ 1、学生自由试读词语 ,要求把每个词语读正确。注意：不认识的字， 文中不再出现拼音了，生字宝宝的音在下边的树叶上呢！可要把它 念准！ 2、教师范读，学生边听边想画面。 3、学生模拟练读，教师正音。 三、自主学习，识记生字： 1、出示生字：宜人、叠翠、凉快、雄伟、华丽、层林尽染、五谷丰 登。 2、指名带读、齐读词语。 3、合作学习、自学生字： 师：你以为这些生字中哪些生字特别难记？有什么好方法能帮大家 很快地记着这些生字吗？〔小组议论合作〕 4、