新江苏苏教版四年级上册数学 第9课时 简单的周期 教学课件.pptxVIP

四年级上册 新苏教版小学数学课件 2 两、三位数除以两位数 第9课时 简单的周期 课时目标  1．根据具体情境，探索发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2．在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。 3．在探索规律的过程中，经历观察、比较、推理、归纳、反思等过程，培养空间观念和推理想象能力。 情景导入 探究新知 说说彩旗是按怎样的顺序排列的？ …… 探究新知 按彩旗的排列规律，第17面旗子是什么颜色的？ 探究新知 说说盆花是按怎样的顺序排列的？ …… 探究新知 按盆花的排列规律，第11盆花是什么颜色的？ 探究新知 …… 探究新知 按这三种图形的排列规律，第23个图形是什么？ 课堂小结 像这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。