【小学】湘版小学音乐二年级上册《金铃铛》课堂实录.docxVIP

湘版学校音乐二年级上册 《金铃铛》课堂实录 教材分析 《金铃铛》是湘版学校音乐二年级上册第一单元金色秋天的第一 课，挑选秋天丰收的景象作为同学学习的对象，培育同学喜爱生活、 喜爱大自然和喜爱劳动的美好情感； 通过对唱曲的学唱、 仿照摘果子 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 和自由律动的音乐实践活动， 扩高校生的音乐视野， 明白音乐与劳动、 与大自然、 与生活以及与姊妹艺术的关系， 进一步提高音乐学习爱好和音乐审美才能； 教学重点：用自然流畅的声音、轻盈的心情演唱歌曲《金铃铛》教学难点：精确演唱歌曲；自由律动；情感体验 教学过程 师：同学们，一年共分为几个季节呀？ 生：四个，春夏秋冬； 师：对，是四个；同学们真棒！今日，老师带来了一组漂亮的图片，请同学们开动脑筋，看谁能说出这是哪个季节？ 【同学活动】同学看图片回答疑题，老师揭示答案：秋季 【老师活动】 同学们真聪慧， 一看图片就知道这是一年四季中的秋季；这节课， 老师就和同学们一起学习一首与秋季有关的歌曲《金铃铛》，让我们共同感受一下歌曲中所说的“金铃铛”是向我们展现了秋季怎样的一种景象？请倾听： 【揭示课题，板书：金铃铛】 ( 二) 新课教学 审美体验——倾听感受 【同学活动】倾听儿歌《金铃铛》，沟通歌曲中把什么比如成了“金铃铛