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【数学】人教版二年级数学上册《数学广角》评课稿一 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gS6S7R2C6D10 — — hV9H4M4P3Q7 — — lY9P9G7M9H2 人教版二年级数学上册《数学广角》评课稿一 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 一、教学设计 1 、教学目标： （ 1）、通过观看、推测、比较、试验等活动，使同学学会找出最简洁的排列数和组合 数； （ 2）、培育同学初步的观看、分析及推理才能； （ 3）、初步培育同学有次序地、全面的摸索问题的意识； （ 4）、 感受数学与生活的亲密联系，激发学习数学、探究数学的浓 厚爱好； （ 5）、通过小组合作探究的学习形式，培育同学 的合作意识和人际交往才能； 2 、教学重点：自主探究，把握有序排列、奇妙组合的方法，并用所学学问解决实际生活 的问题； 3 、教学难点：找出事物的组合数、排列数，怎样 排列可以不重复、不遗漏； 二、教学特色 在本节课中，遵照《课标》的要求和低年级同学学习数学的实际，着眼于学 生的进展，注意发挥多媒体教学的作用，通过实物投影、动 手操作、 嬉戏活动、 小组活动等方式组织教学， 做到： 1、 创设情形，敏捷处理教材； （ 1 ）、老师制造性的设计教学，将数学广角的各项内容创设成