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【教学设计】《夕照》教学设计 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gQ6E5J5A6E3 — — hH9Z4G6D1G3 — — lQ10I7M9X7G2 第一课时 〖教学目标〗 《夕照》教学设计 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、学会本课 9 个生字，能正确读写以下词语：裹上、泻下、红润、杰出、一截、燃烧； 2、有感情朗读课文； 〖教学重点难点〗 1、重点生字字形易错：裹、截、溢、燃、宛； 2、懂得文中重点句含义，感受夕照的迷人景象，培育喜爱自然的情感； 〖教学过程〗 一、初读课文，检查预习 1、范读课文，解题释意 当我们仍陶醉在日出的宏大奇迹的时候，如诗如画的夕照又 显现在我们面前，我们就来看看作者是如何把它描画出来 . 2、板书课题 提问：《海上日出》是什么类型课文 .这篇课文呢 .看到题目你能想到什么 . ( 《海上日出》是写景课文，这篇也是；从题目可以知道是描写夕阳的景象； ) 3、范读课文 ( 配乐) |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、检查生字把握情形 请同学先讲学会了哪些生字，哪些字易错，应留意，哪些字音应留意； 字形：裹、橘、截、宛、溢、