染色剪纸分析和总结.pdf

中国民间剪纸艺术——染色剪纸 教学目标 知识与技能： 通过本课学习 , 了解染色剪纸和团花的基础知识， 提高学习兴趣， 掌握染纸的表现形 式，发展创造能力。 过程与方法： 学会染色剪纸常用的染纸技法，能够熟练运用染色技法设计团花。 情感态度与价值观： 引导学生通过折纸、剪纸、染色、感受色彩之美，体验美的不同形式 , 欣赏 不同的艺术风格 , 提高对美的鉴赏能力。 教学重难点 重点：掌握染纸的表现形式 , 并能利用染色剪纸技法设计出精美的团花。 难点：染时应染透 , 并能注意色块的布局搭配。 教学准备 生宣纸、剪刀、水粉颜料、一次性纸杯、水粉笔、乳白胶、绘画基本工具 教学过程 一、导入 染色游戏：把生宣纸揉成纸团，用调好的水粉颜料在上面随意点上颜色，注意适当留些空白。然 后把纸慢慢展开。 （让学生在随意中创造奇迹。培养学生的探索精神，激发学生的学习激情和创作 欲望。） 二、基础知识讲授 1、染色剪纸 染色剪纸是彩色剪纸的一种。术语谓之 “点色 ”。作法是将剪刻以后的作品，施以色彩渲染。 多用宣纸或高丽纸及吸水性强的纸，纸薄易洇染时以品色加白酒调和，渗透性强，每次能染数张。 这种染色剪纸，在河北、山西、福建等省均有流传。河北蔚县是有 200 多年历史的染色剪纸之乡， 其作品刻工精细、色彩艳丽具有浓厚的乡土气息。 特点：是用色明艳，具有水墨韵味，有强烈的民族特色。 染色剪纸分单色染和彩色染两种 , 其彩色剪纸工艺奇特 , 由点染、涂染、晕染、套染、渲染等染 成。 2、团花 团花是中国剪纸历史最悠久、运用率最广泛的一种形式。 人们常用“花好月圆” 、“合家团圆”等对圆形作隐喻。圆形剪纸纹样，在人们的心目中， 象征着圆满完整、十全十美、吉祥如意。团花用途广泛，年节的窗花、婚礼的喜花、贺礼的礼 花、甚至现代舞台装饰中都有它的身影。 团花重在一个“团”字。 三、步骤讲解 染色剪纸是在白色剪纸或色纸主稿上直接上色的一种剪纸形式。 染色剪纸主稿多用阴刻方式， 为染 色工艺留有施展的余地。染色剪纸分先刻后染和先染后刻 ( 剪）两种情况： ▲先刻后染 1、折纸（前面我们学过了对折、三折、四折等不同折纸方法，同学们可以自行选择一种方法） 2、画草稿 3、剪、刻 4 、染色 5、展开 6、装裱 四、课堂练习 学生活动： 1、提出练习的具体要求 折叠方法不限，以 20X20 的正方形宣纸为材料，选择自己喜欢的颜色进行创意练习。 2、回顾教师讲解的制作步骤 3、尝试体会 4 、学生制作，教师及时发现问题解决问题 5、 作业点评 五、总结 “彩色染纸 ”绚丽夺目， 具有独特的艺术效果， 主要是将不同颜色的颜料配好， 再将剪刻以后的作 品染上不同 颜色，半干时打开作品平夹在书中，全干后色彩滋润而生动，形成既有水墨的韵味又 有扎染布风格的剪纸。 六、作业布置 1、尺寸： 20X20 的正方形染纸 2、自选一种折纸方法，设计制作一张染纸。 3、色彩搭配鲜艳或和谐，有深浅变化，染色的色块有大小变化，染色展开后留有一点白色。 七、课后拓展 思考：我们应怎样把染纸的基础练习很好地运用在幼儿教学当中去？ 学生总结 教师拓展： 1、看看漂亮的染纸可以做些什么？ —— 布置教室，美化环境。 （投影依次展示） 2、做成色彩斑斓的窗花。 3、甚至可以做成有趣的折纸作品，做成衣服穿在身上更神气。 4 、人们利用染纸的原理，还创造出了印染工艺，并将印染工艺运用到我们的生活。