2021秋九年级数学上册第23章图形的相似23.6图形与坐标3位似变换的四种常见题型课件新版华东师大版.ppt

习题链接 题型 整合方法 探究培优 夯实基础 夯实基础 夯实基础 第23章 图形的相似 23.6 图形与坐标 第3课时 位似变换的四种常见题型 4 提示：点击 进入习题 答案显示 1 2 3 见习题 见习题 见习题 见习题 1．【中考·巴中】△ABC在边长为1的正方形网格中(如图所示)． (1)以点C为位似中心，作出△ABC的位 似图形△A1B1C，使其相似比为1∶2， 且△A1B1C位于点C的异侧，并表示出A1的坐标； 解：如图，△A1B1C即为所求，点A1的坐标为(3，－3)． (2)作出△ABC绕点C顺时针旋转90°后的△A2B2C； (3)在(2)的条件下求出点B经过的路径长． 解：如图，△A2B2C即为所求． 2．【中考·眉山】如图，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0，－3)，B(3，－2)，C(2，－4)．(正方形网格中，每个小正方形的边长是1个单位长度) (1)画出△ABC向上平移6个单位长度 后得到的△A1B1C1； 解：如图，△A1B1C1就 是所要画的三角形． 解：如图，△A2B2C就是所要画的三角形， 点A2的坐标为(－2，－2)． (2)以点C为位似中心，在网格中画出△A2B2C，使△A2B2C与△ABC位似，且△A2B2C与△ABC的相似比为2:1，并直接写出点A2的坐标． 3．在平面直角坐标系中，将坐标是(0，4)，(1，0)，(2，4)，(3，0)，(4，4)的点用线段依次连结起来形成一个图案． (1)在如图所示的坐标系中画出这个图案(图案①)． 解：图略． (2)若将上述各点的横坐标保持不变，纵坐标分别乘－1，再将所得的各点用线段依次连结起来，画出所得的图案(图案②)． 解：将点(0，4)，(1，0)，(2，4)，(3，0)，(4，4)的横坐标保持不变，纵坐标分别乘－1，得(0，－4)，(1，0)，(2，－4)，(3，0)，(4，－4)，然后描点连线，图略． (3)若将上述各点的纵坐标保持不变，横坐标分别乘－1，再将所得的各点用线段依次连结起来，画出所得的图案(图案③)． 解：将点(0，4)，(1，0)，(2，4)，(3，0)，(4，4)的纵坐标保持不变，横坐标分别乘－1，得(0，4)，(－1，0)，(－2，4)，(－3，0)，(－4，4)，然后描点连线，图略． (4)图案①与图案②有什么位置关系？图案①与图案③有什么位置关系？ 解：图案①与图案②关于x轴对称，图案①与图案③关于y轴对称． 4．【中考·盐城】如果两个一次函数y＝k1x＋b1和y＝k2x＋b2满足k1＝k2，b1≠b2，那么称这两个一次函数为“平行一次函数”．如图，已知函数y＝－2x＋4的图象与x轴、y轴分别交于A，B两点，一次函数y＝kx＋b与y＝－2x＋4是“平行一次函数”． (1)若函数y＝kx＋b的图象过点(3，1)，求b的值； (2)若函数y＝kx＋b的图象与两坐标轴围成的三角形和 △AOB构成位似图形，位似中心为原点，相似比为 1:2，求函数y＝kx＋b的表达式． 【点拨】本题考查了一次函数的应用，根据数形结合思想利用待定系数法进行分类讨论，即可求出函数表达式． (1)若函数y＝kx＋b的图象过点(3，1)，求b的值； 解：由已知得k＝－2， 把点(3，1)的坐标和k＝－2代入y＝kx＋b， 得1＝－2×3＋b， ∴b＝7. 解：如图，根据相似比为1∶2得函数y＝kx ＋b的图象有两种情况：①不经过第三象限 时，过点(1，0)和(0，2)，这时函数表达式 为y＝－2x＋2；②不经过第一象限时，过点 (－1，0)和(0，－2)，这时函数表达式为y＝－2x－2.　 (2)若函数y＝kx＋b的图象与两坐标轴围成的三角形和 △AOB构成位似图形，位似中心为原点，相似比为 1:2，求函数y＝kx＋b的表达式． * 习题链接 题型 整合方法 探究培优 夯实基础 夯实基础 夯实基础 *