师生沟通的技巧与原则.pptxVIP

师生沟通的技巧与原则 第一次 中大I组成员广工—陈炳辉 （组长） 广中医??—何辉煌 华工 -鞠向宇 广药--石昌麟 广大-许建丹 华工-林梓煌一.探究师生沟通的背景、意义二.优秀教师在沟通上的必备特质 三.师生沟通的技巧四.沟通的原则五.完整案例的分析六.探究的总结七.探究体会组员总结背景、意义随着中学生自主意识的逐渐增强，师生交往也日趋复杂。现在的学生对老师的话已不再是“言听计从”，他们不仅要考虑老师的话是否正确，有时还会考虑在心理上能否接受。中学生心理问题主要表现为喜怒无常、心理承受力低、缺乏自信、注意力不集中等，行为上出现打架、骂人、说谎、厌学逃学，严重的会出现伤人或自伤现象。面对学生的诸多心理问题，我们老师必须并善于运用师生沟通的艺术，与学生建立良好的师生关系。在高质量的沟通过程中，使学生受到情绪上的感染，思想上的震撼，精神上的鼓舞，心灵上的启迪，从而取得良好的教育。我们是学生健康成长的引路人，是学生心理问题的一位咨询师。因此有必要掌握一些沟通技巧。优秀教师在沟通上的必备特质 一、关怀、理解、尊重、欣赏与宽容1、关怀而非冷漠“你只能用爱交换爱，用信任交换信任”“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由的发展。”2、理解而非说教教师应无条件地积极关注每一个学生的言行，即使