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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 《英语专业 毕业论文》教学大纲 Graduation Dissertation 课程编码：08A06621?课程类别：集中实践课程?学分：6 计划学时：6周?课程属性：毕业论文 适用专业：英语 推荐教材：穆诗雄，《英语专业毕业论文写作》，外语教学与研究出版社，2002。 参考资料：1.吴秀明，李友良，张晓燕，《文科类学生毕业论文写作指导（第2版）》，浙江大学出版社，2013. 2.黄国文，《英语学术论文写作》，重庆大学出版社，2006. 3.李炎清，《毕业论文写作与范例》，厦门大学出版社，2006。 4.刘晓华、任廷琦，《毕业论文写作导论》，科学出版社，2004。 5.覃先美，《毕业论文导写》，湖南师范大学出版社，2001。 教学目的与任务 《毕业论文》实践的目的在于培养学生综合运用所学的英语语言知识及各专业方向的知识，对英语语言文学、英汉翻译、英语教学和跨文化交际等进行相应的理论与实践的研究和探索的能力；培养学生的创新意识及独立思维、科学探索的能力，提高学生的自学能力、理论联系实际的能力和独立开展学术研究工作的能力。《毕业论文》的任务是对学生进行基本的学术论文写作训练，掌握论文写作流程、规范，培养其开展初步科学研究工作的能力以及用英语撰写学术论文的能力。 教学基本要求 1. 毕业论文要用英文撰写，长度为4000-5000个单词。 2. 要求学生能够独立完成毕业论文，毕业论文有一定原创性、研究设计严谨、结构条理分明、语言表达准确、论证充分、图表工整。 3.在此过程中，培养学生发现问题、分析问题和设计具体的研究方法以解决问题的能力；查阅资料、收 集整理资料、翻译外文资料、分析资料、运用资料的能力；理论分析、实践应用的能力；调查研究、深入分析的能力；以及相应的英语语言运用能力等。 4.培养学生合作交流、解决问题的能力。 教学内容、方式及过程安排 项目一：选题?建议周数：2（第七学期） [教学目的与要求]学生根据自己所属的专业方向选择研究范围，在教师的指导下对研究对象进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题目。 [教 学 方 式]学生自主准备、指导教师指导 [场所及条件要求]校图书馆及学院资料室开放。 [作 业 要 求]学生按照英语语言文学方向、双语教学方向、跨文化交际方向、翻译方向，缩小细化研究范围，搜集相关资料确定选题及题目。注意选题的创新性、可操作性、理论性、实践性，题目要简洁、无歧义。 [注 意 事 项] 1.本阶段在第七学期末《毕业论文写作指导》结束后两周内完成。 2.学生与指导老师应就相关问题有充分交流，为后续工作顺利开展打下基础。 项目二：任务书?建议周数：1 [教学目的与要求]使学生了解论文写作过程中必须完成的各项文件的顺序和相应进度，完成任务书填写。 [教 学 方 式]学生自主进行、指导教师指导 [场所及条件要求]校图书馆及学院资料室开放。 [作 业 要 求]学生按要求填写《毕业论文任务书》，包括任务的内容和要求、毕业设计（论文）主要参考资料，了解毕业论文进度安排。 [注 意 事 项]主要参考资料填写格式。 项目三：开题论证?建议周数：1 [教学目的与要求]学生能够梳理搜集的资料、撰写毕业论文提纲、论证题目的可行性。 [教 学 方 式]学生自主论文写作、指导教师指导 [场所及条件要求]校图书馆及学院资料室开放、搜集足够资料 [作 业 要 求]学生搜集的资料要充分，能够梳理总结搜集的资料，形成论文提纲，提纲内容相对全面，逻辑合理，有充足论据。按格式要求填写《开题报告》。开题报告各部分要求如下： 1.选题背景与意义 根据任务书的要求进行文献资料查阅，阐述所选课题在其所属领域的发展现状，说明本课题的重点、难点和特色，揭示选题的背景与意义。 2.研究内容与目标 根据任务书的要求，说明拟论述的主要内容以及提交的预期目标。 3.研究方法与手段 根据任务书的要求，提出研究方法与手段。 4.参考文献 在查阅有关文献资料的基础上列出主要参考文献。 [注 意 事 项] 1.能梳理足够资料，形成文献综述。 2.提纲内容全面、逻辑清晰。 3.《开题报告》中参考文献合乎格式要求。 项目四：论文撰写?建议周数：3 [教学目的与要求]学生按进度安排进行论文写作 [教 学 方 式]学生自主论文写作、指导教师指导 [场所及条件要求]校图书馆及学院资料室开放，论题可行 [作 业 要 求]写作过程不少于三稿。 第一稿严格按照开题报告中的论文提纲完成，4000-5000字。要求内容全面，框架合理、方法得当。 第二稿修改一稿中可能出现的框架、内容等宏观方面的问题，加强论据论证。 第三稿修改二稿中的问题，注重语言问题的修改润色、格式问题等。 经指导教