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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 6 页 《有机化学》教学大纲 Organic Chemistry 课程编码：21A62036?学分：3.0?课程类别：专业基础课（必修） 计划学时：48 其中讲课：48 实验或实践：0 上机：0 适用专业：环境科学、环境工程 推荐教材：徐寿昌，《有机化学》，第二版，高等教育出版社，1993年 参考书目： 1．邢其毅等，《基础有机化学》，第三版，高等教育出版社，2005年 2．汪小兰，《有机化学》，第四版，高等教育出版社，2005年 课程的教学目的与任务 有机化学是高等学校环境专业教学计划中一门必修的基础课程，它是研究有机物的组成、结构、性质、合成以及与此相关的理论问题的科学，是一门理论性和实践性并重的课程。通过本课程的讲授，阐明有机化合物的结构、命名、物理性质和有机化学基本反应的类型及规律、合成以及与此相关的理论问题，使学生认识有机化合物的结构与性质之间的关系，熟悉各类有机物的相互转化及其规律，了解现代有机化学领域的新成就及其在工程技术中的应用。引导学生掌握有机化学的基础知识、基本理论和基本技能，培养学生理论联系实际的能力，为进一步学习后继专业课，培养造就高级环境专业人才打好基础。 课程的基本要求 1、先修课程：无机化学、分析化学、仪器分析。 2、课程作业：每章内容结束后布置5-6习题，作业要求清楚、整洁，不能照抄参考答案。按标准答案进行批改，作业成绩计入期末总成绩。所有习题均进行详细讲解。 3、教学要求：要求学生通过学习抓住有机化合物的基本结构特征，并培养分析问题的能力；要求学生会分析有机化学反应机理，建立严密的逻辑思维能力；要求学生养成自学习惯，培养自学能力。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议 第一章?有机化合物的结构和性质?建议学时：2 [教学目的与要求]掌握有机化合物和有机化学的一般概念；理解有机结构基本理论到现代化学键理论的发展、有机化合物的特点；了解研究有机化合物的一般步骤，掌握有机化合物的分类和官能团。 [教学重点与难点] 有机结构基本理论；现代化学键理论。 [授 课 方 法] 多媒体教学，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 一、有机化合物和有机化学 二、有机化合物特点 三、有机化合物中的共价键 四、有机化合物中共价键的性质 第二节 一、共价键的断裂 二、有机化学的酸碱概念 三、有机化合物分类 四、学习有机化学的方法 第二章烷烃?建议学时：4 [教学目的与要求]掌握系统命名法；掌握甲烷的四面体构型，能够用杂化轨道理论说明烷烃的结构和σ键的特点；掌握烷烃的卤代反应及其历程；理解卤代反应的相对活性与烷基自由基的稳定性。 [教学重点与难点] 杂化轨道理论、烷烃的卤代反应及其历程。 [授 课 方 法]多媒体教学，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 一、烷烃的通史、同系列和构造异构 二、烷烃的命名 三、烷烃的结构 第二节 一、烷烃的构象 二、烷烃的物理性质 第三节 一、烷烃的化学性质 二、甲烷氯代反应历程 第四节 一、一般烷烃的卤代反应历程 二、烷烃的天然来源 第三章烯烃?建议学时：4 [教学目的与要求]掌握乙烯的结构，并会用轨道表示法说明键和分子结构的特点；熟练掌握烯烃主要化学性质。理解离子型亲电加成反应历程，自由基加成反应历程，以及诱导效应、共轭效应和超共轭效应等内容。 [教学重点与难点] 离子型亲电加成反应历程，自由基加成反应历程。 [授 课 方 法]多媒体教学，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 一、烯烃的构造异构和命名 二、烯烃的结构 第二节 一、E-Z标记法-次序规则 三、烯烃的来源和制法 第三节 一、烯烃的物理性质 二、烯烃的化学性质 第四节 一、烯烃的化学性质 二、重要的烯烃 第四章炔烃二烯烃红外光谱?建议学时：4 [教学目的与要求]掌握乙炔和1,3-丁二烯的结构，并会用轨道表示法说明键和分子结构的特点；熟练掌握炔烃和二烯烃的主要化学性质；理解诱导效应、共轭效应和超共轭效应等内容。 [教学重点与难点]炔烃和二烯烃的主要化学性质、诱导效应、共轭效应和超共轭效应。 [授 课 方 法]多媒体教学，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节?炔烃 一、炔烃的异构和命名 二、炔烃的结构 三、炔烃的物理性质 第二节 一、炔烃的化学性质 第三节二烯烃 一、共轭二烯烃 二、超共轭效应 三、共轭二烯的性质 四、天然橡胶和合成橡胶 第四节?红外光谱 一、电磁波谱的概念 二、红外光谱 第五章脂环烃?建议学时：2 [教学目的与要求]掌握环烷烃的分类和命名，掌握小环化合物的化学性质；理解环烷烃的结构与