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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 8 页 《环境微生物学》教学大纲 Environmental Microbiology 课程编码：21A62007?学分：3?课程类别：专业基础课（必修） 计划学时：48 其中讲课：48 实验或实践：0 上机：0 适用专业：环境科学、环境工程 推荐教材：周群英、王士芬编著，《环境工程微生物学》（第三版），高等教育出版社, 2008年 参考书目： 1、王家玲、李顺鹏编，《环境微生物学》（第二版），高等教育出版社, 2003年 2、周德庆编著，《微生物学教程》，高等教育出版社, 1999年 课程的教学目的与任务 通过课程教学，使学生掌握微生物学的基本理论和基础知识，重点关注对环境工程极有意义的古菌、极端环境微生物；掌握微生物及先进的分子生物学、分子遗传学技术在环境工程中的应用；能够应用微生物基础知识分析和解决工程中出现的各类问题。 课程的基本要求 1、通过本门课程的学习，要求学生掌握微生物的基本概念与特征； 2、掌握好氧菌、厌氧菌在水污染治理中的作用与微生物代谢中酶的作用；掌握微生物的生长繁殖及生长曲线在生态环境与污染物生化处理中的作用； 3、了解微生物的遗传和变异的初步知识； 4、熟悉微生物在自然界各类物质循环和转化中所起到的作用； 5、熟悉废水、废气和固废污染治理中的基本微生物学原理和主要微生物群落。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 绪论 建议学时：2 [教学目的与要求]掌握微生物及其类群、特点、分类命名；了解微生物的发展史和微生物在环境保护与环境处理之中的重要地位及作用。 [教学重点与难点] 使学生了解微生物在环境保护与环境处理之中的重要地位及作用。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节?环境与环境工程面临的问题、可持续发展与微生物 第二节?环境工程微生物学的研究对象和任务 一、环境工程微生物学的研究对象 二、环境工微生物学的研究任务 第三节?微生物的概述 一、微生物的分类和命名 二、病毒和类病毒 三、原核微生物与真核微生物 四、微生物的特点 第一章 非细胞结构的超微生物——病毒 建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握病毒的特点；了解病毒的形态和结构。 [教学重点与难点] 使学生了解掌握病毒繁殖过程；病毒对物理化学等因素的抵抗力；以及病毒危害与应用。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节?病毒的一般特征及其分类 一、病毒的特点 二、病毒的分类 三、类病毒和朊病毒 第二节?病毒的形态和结构 一、病毒的形态和大小 二、病毒的化学组成和结构 第三节?病毒的繁殖 一、病毒的繁殖过程 二、噬菌体的溶原性 第四节?病毒的测定与培养 一、病毒的测定 二、病毒的培养特征 三、病毒的培养基 四、病毒的培养 第五节?病毒对物理、化学因素、抗生素的抵抗力及在污水处理过程中的去除效果 一、病毒对物理因素的抵抗力 二、病毒对化学因素的抵抗力 三、病毒对抗生素的抵抗力 四、病毒在环境中的存活和污水处理过程中对病毒的去除效果 第六节?病毒的危害、对策与应用 一、病毒的危害与对策 二、病毒的应用 第二章 原核微生物 建议学时：5 [教学目的与要求] 掌握细菌、蓝细菌、放线菌的个体形态与大小，细胞结构及培养特征。 [教学重点与难点] 细菌、蓝细菌的特点和研究意义。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节?古菌域 一、古菌的特点 二、古菌的分类 三、环境保护和环境工程领域研究古菌的意义 第二节?细菌域 一、细菌的个体形态与大小 二、细菌的细胞结构 三、细菌的培养特征 四、细菌的物理化学特性 五、细菌的物理化学性质与污（废）水生物处理的关系 第三节 蓝细菌 一、蓝细菌的形态大小 二、蓝细菌的细胞结构及其功能 三、蓝细菌的繁殖 四、蓝细菌的生境 五、蓝细菌的代谢 六、蓝细菌的分类 七、蓝细菌与人类及环境的关系 第四节 放线菌 一、放线菌的形态、大小和结构 二、放线菌的菌落形态 三、放线菌的繁殖 四、放线菌的分类 第五节 其他原核微生物 一、立克次氏体 二、支原体 三、衣原体 四、螺旋体 第三章 真核微生物 建议学时：4 [教学目的与要求] 掌握原生动物的分类及各纲特征；了解轮虫、线虫等特征及应用。掌握藻类、酵母菌、霉菌、伞菌的分类及特征。 [教学重点与难点] 原生动物的特点和在污水处理中的应用。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节?原生动物 一、原生动物的一般特征 二、原生动物的分类及各纲简介 三、原生动物的胞囊 第二节 微型后生动物 一