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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 7 页 《工程水文学》教学大纲 Engineering Hydrology 课程编码：21A43090?学分：2.0?课程类别：专业任选课 计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0 适用专业：水文与水资源工程 推荐教材：詹道江等编，《工程水文学》（第四版），中国水利电力出版社，2010年。 参考书目：林益冬等编，《工程水文学》，河海大学出版社，2003年。 魏永霞等编，《工程水文学》，中国水利电力出版社，2005年。 赵人俊编，《流域水文模拟》，中国水利电力出版社，1984年。 课程的教学目的与任务 主要内容包括自然界的水循环、流域水量平衡、河川径流的形成过程等基本理论和水文统计、流域产汇流分析与计算等两大基本方法，以及设计年径流分析计算、由流量资料推求设计洪水、由暴雨资料推求设计洪水、水文预报等四大工程生产应用。本课程的主要目的是使学生认识水文现象的一般规律，了解水文测验技术和工程水文学的基本原理，掌握具有不同资料条件下进行水文分析和计算以及水文预报的理论方法，为学习专业课，从事专业工作和进行科学研究打下基础。 课程的基本要求 1、了解水文现象的特点、物理成因、影响因素及其变化规律。 2、初步掌握水文观测、资料收集与整理的方法和途径。 3、正确理解和初步掌握工程水文学中的基本原理和概念，如水量平衡原理、水文统计、河川径流形成过程等。 4、能够根据不同水文资料条件，进行设计年径流、设计暴雨、设计洪水的分析计算。 5、初步掌握一些水文预报的基本知识，并能编制简单水文预报方案。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议 第一章 工程水文学绪论 建议学时：2 [教学目的与要求]掌握水资源、水文学、工程水文学等基本概念；掌握工程水文学的任务及内容；掌握水文现象及工程水文学的研究方法；了解水文学及工程水文学的发展历史。 [教学重点与难点]掌握工程水文学的任务及内容；掌握水文现象及工程水文学的研究方法。 [授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 地球上的水 第二节 工程水文学的任务及内容 第三节 工程水文学的研究方法 第二章 水文循环与径流形成 建议学时：4 [教学目的与要求]掌握流域、河流、降雨、蒸发、下渗、径流、土壤含水量、稳定入渗率、流域和河道特征等基本概念。掌握降水的成因、分类；掌握蒸发的成因、分类；掌握下渗成因、下渗过程和下渗曲线；掌握径流的形成过程、影响因素、度量单位。 [教学重点与难点]降水的成因、分类，下渗成因、下渗过程和下渗曲线，径流的形成过程。 [授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 河流与流域 第二节 降水 第三节 下渗 第四节 蒸散发 第五节 径流 第三章 水文信息的采集与处理 建议学时：2 [教学目的与要求]掌握水文测站及站网、降水观测及数据整理，流域平均雨量计算；掌握水位观测及资料整编；掌握流量观测及资料整编；了解水文调查与水文遥感，水文数据处理及其成果的刊布。 [教学重点与难点]水位观测及资料整编；流量观测及资料整编。 [授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 测站与站网 第二节 降水观测 第三节水位的观测 第四节流量的测验 第五节水文数据处理及水文调查 第四章 水文统计 建议学时：4 [教学目的与要求]掌握水文统计的意义；掌握频率与重现期概念；掌握水文要素概率分布及水文统计参数介绍；掌握皮尔逊III型分布曲线的绘制；掌握现行水文频率计算方法——配线法及其应用；掌握相关分析的理论方法。 [教学重点与难点]皮尔逊III型分布曲线的绘制；配线法及其应用；相关分析。 [授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 水文统计概述 第二节 概率、随机变量及其概率分布 第三节经验频率曲线 第四节理论频率曲线 第五节水文频率计算方法（参数估计方法） 第六节相关分析 第五章 设计年径流分析计算 建议学时：4 [教学目的与要求]了解年径流含义及其特性，掌握影响年径流的因素；熟悉径流资料三性审查内容；了解设计年径流的计算内容；熟悉设计年径流及年内分配计算方法；理解代表年的选择及设计年内分配缩放方法；熟悉水文图集查阅方法；了解水文比拟法；熟悉利用水文图集、水文手册确定设计年径流年内分配方法 [教学重点与难点]设计年径流的计算内容；设计年径流及年内分配计算方法；代表年的选择及设计年内分配缩放方法。 [授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节概 述 第二节影响年径流的因素 第三节具有长期实测资料时设计