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《环境工程学课程设计》教学大纲
Environmental engineering curriculum design
课程编码：21A43100?课程类别：集中实践课程?学分：2.0
计划学时：2周?课程属性：课程设计
适用专业：环境科学
教学目的与任务
环境工程学课程设计是环境科学专业学生大学课程中的一门重要的实践课程，是配合环境工程学理论教学而独立开设的实践教学课程，可提高学生对本专业的相关方向有更系统的认识，能够更好地适应相关的工作。
本课程通过一人一题的形式考察学生对理论知识的掌握和应用情况，增强学生理论与实际相结合的能力。通过本课程的学习，使学生掌握一般环境工艺的设计参数，应用范围，培养工程应用意识和严谨的科学态度。
教学基本要求
1．做好课程设计的前期准备工作，包括通过图书馆借阅相关设计资料和设计标准，通过网络查询目前常用的设备型号和性能指标等。
2．按照给定的题目进行工艺设备的选取，同时将工艺选择、细部设计参数计算步骤和结果等整理成设计报告书。
3．课程设计最终提交的资料为A3工艺三视图一份，设计报告书一份。
教学内容、方式及过程安排
1确定设计内容、查阅资料?建议学时或周数：1周
[教学目的与要求]介绍课程设计的教学要求和教学内容，布置设计题目和内容；
学生通过图书馆及网络查阅相关资料。
[教 学 方 式]课堂讲授、课下查阅资料
[场所及条件要求]机房、图书馆
[作 业 要 求]通过资料的查阅，确定具体的设计工艺、设备型号等
[注 意 事 项]
2设计阶段?建议学时或周数：1周
[教学目的与要求]进行工艺的细部设计与计算。
[教 学 方 式]答疑指导
[场所及条件要求]机房
[作 业 要 求]对设备及工艺的各部尺寸进行计算，编制设计计算报告书；绘制各设备的三视图。
[注 意 事 项]
成绩考核与评定
根据课程设计报告书和图纸的质量，结合课程设计期间的学习态度和表现，综合评定学生课程设计成绩，成绩分为优、良、中、及格、不及格五个级别。
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