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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《遥感原理与应用实验》教学大纲 Experiment of Principle and Application of Remote Sensing 课程编码：21A52012?课程类别：专业基础课?学分：1.0 计划学时：32?课程属性：实验 适用专业：地理科学、地理科学（师范）、人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境 推荐教材：自编讲义 教学目的与任务 本课程是为《遥感原理与应用》课所开设的实验。课程教学的目的是使学生对遥感科学的理论、方法和应用有全面的认识。要求学生通过实验验证所学理论知识，初步具备运用遥感技术原理、方法解释和解决地理、资源、环境等方面专业问题的能力；了解遥感技术的前沿动态和发展趋势。 教学基本要求 通过本实验课程，应使学生掌握遥感探测的基本原理、遥感图像处理与解译的基本方法，能够运用遥感的方法处理实际问题。 1、掌握航片的立体观测方法。 2、掌握卫片的基本图像处理方法。 3、掌握卫片的基本图像解译方法。 教学内容、方式及过程安排 项目一：航片重叠度及立体观察练习?建议学时或周数：2学时 [教学目的与要求] 了解航片上的像片重叠度并进行测量——主要是航向重叠；学会利用立体镜进行立体观察。观察正立体效应与反立体效应 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 立体镜、航片 [作 业 要 求] ⑴ 测量立体像对的航向重叠度，要求测量两次取平均值 ⑵ 详细记录航片正立体和反立体的观测内容 [注 意 事 项] 项目二：遥感图像的光学合成原理?建议学时或周数：2学时 [教学目的与要求] 理解遥感图像的光学合成原理，通过实习光盘加强对补色彩色基本特性及其相互关系、三原色、补色和加色法、补色、色度图的认识。 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 计算机、软件 [作 业 要 求] ⑴ 光的三原色与互补色 ⑵ 颜色的三个属性特征 ⑶ 加色法与减色法 [注 意 事 项] 项目三：ENVI简介及基本操作?建议学时或周数：2学时 [教学目的与要求] 熟悉ENVI软件环境和基本操作 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 计算机、软件 [作 业 要 求] 熟悉ENVI的软件环境，掌握ENVI的基本操作方法 [注 意 事 项] 项目四：遥感图像增强——彩色合成?建议学时或周数：2学时 [教学目的与要求] 加强单波段假彩色密度分割、多波段彩色合成以及假彩色合成的基本原理与方法的理解和认识 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 计算机、软件 [作 业 要 求] ⑴ 生成单波段假彩色密度分割图像 ⑵ 生成彩色图像——TM432、TM543 ⑶ 自己设计一种彩色合成方法 [注 意 事 项] 项目五：图像裁剪?建议学时或周数：2学时 [教学目的与要求] 熟悉并掌握图像裁剪的方法 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 计算机、软件 [作 业 要 求]⑴ 裁剪图像——IMAGE方式、Map方式、File方式 ⑵ 建立MASK，利用MASK裁剪图像 [注 意 事 项] 项目六：图像增强处理——线性变换?建议学时或周数：2学时 [教学目的与要求] 了解线性变换的过程和方法，掌握线性变换的操作 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 计算机、软件 [作 业 要 求] 生成线性变换图像——线性对比度拉伸、分段线性对比度拉伸、高斯对比度拉伸、直方图均衡化对比度拉伸、直方图匹配 [注 意 事 项] 项目七：图像增强处理——空间滤波?建议学时或周数：2学时 [教学目的与要求] 了解空间滤波的过程和模板，掌握空间滤波的操作 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 计算机、软件 [作 业 要 求] 练习高通滤波、低通滤波、拉普拉斯滤波、直通滤波、高斯滤波、中值滤波器 [注 意 事 项] 项目八：图像运算?建议学时或周数：2学时 [教学目的与要求] 了解并掌握图像运算的基本原理与方法，实现图像增强，达到提取某些信息或去掉不必要信息的目的 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 计算机、软件 [作 业 要 求] 练习差值运算、比值运算、NDVI的计算 [注 意 事 项] 项目九：遥感图像的几何校正?建议学时或周数：4学时 [教学目的与要求] 了解遥感图像几何校正的主要过程，学会几何校正控制点选择、方法选择等方法。 [教 学 方 式] 集中与分组实习相结合 [场所及条件要求] 计算机、软件 [作 业 要 求] 选择10个控制点进行几何校正 [注 意 事 项] 项目十：图像计算机解译——监督