政治《文化在继承中发展》高中教案+政治《文化塑造人生》高中教案.docxVIP

政治《文化在继承中发展》高中教案 　　中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。下面就和课件网小编一起看看有关政治《文化在继承中发展》高中教案。 　　高中政治必修3《文化在继承中发展》教案1 　　教学准备 　　教学目标 　　知识目标： 　　引导学生自主构建本课知识体系，并明确和掌握传统文化概念、传统文化表现、正确对待传统文化态度、传统文化作用、文化继承与发展的关系、影响文化发展的因素等核心概念及原理（重点）。 　　能力目标： 　　在探究试题的过程中，提升考纲考核目标和要求对学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，并掌握文化生活主观题基本解题方法。（难点）。 　　情感、态度与价值观目标： 　　坚持唯物辩证法的全面观点、一分为二地评析看待传统文化。掌握辨证的思维方法 　　教学重难点 　　重点：梳理知识线索，构建知识体系。 　　难点：培养解题能力，掌握解题方法。 　　教学过程 　　教学过程 　　（一）【时政导入】 　　百集系列片《记住乡愁》时政热点，创设情境，自然导入本课并引起学生兴趣。 　　思考所反映的文化生活知识点。这种导入既使学生明确本节课要学习的内容，又激发起学生的求知探索欲望。使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。 　　（二）【考点导航】