初一政治教案设计：我与老师交朋友+初一政治教案设计：适应新的学习.docxVIP

初一政治教案设计：我与老师交朋友 　　一、教学目标 　　【情感态度价值观】 　　树立尊师观念、民主平等观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。 　　【能力】 　　积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬与批评，增进师生情感，学会建立民主平等的师生关系，增进正确处理师生矛盾的能力。 　　【知识】 　　了解教师的工作特点，建立民主、平等的师生关系，知道学生应怎样与老师交流与沟通，掌握正确处理师生矛盾的方法途径。 　　教学重点主动与老师交流交往。 　　教学难点正确处理与老师之间的矛盾。 　　教学准备 　　学生：搜集有关影响与老师交朋友的因素。 　　教师：制作课件，对学生现实中与老师交存在问题进行了解。 　　二、教学过程 　　教师活动学生活动预计用时 　　预计用时 　　导入新课 　　师生关系小论坛 　　猫和老鼠 　　1、生：嘘！老师来了！别让老师听见我们的秘密 　　2、师：怎么又迟到了，站到门口去！ 　　请同学们对上述现象进行评判。 　　你感觉应该建立一种什么样的师生关系? 　　教师归纳：我们与老师共同在学校中生活，需要建立一种新型民主平等的师生关系。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友，每个同学应学会与老师交朋友。 　　引入课题：我与老师交朋友学生欣赏漫画并思 　　学生讨论、交流。 　　学生回答。 　　学生看多媒体材料。 　　说出这是一种什么样的师生关系?