心理健康辅导员模拟考试题一.docxVIP

心理健康辅导员（中级） 模拟试卷（一） 鉴定专业： 心理健康辅导员 鉴定方式： 专业知识考核 注意事项： 1、 考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、 圆珠笔或签字笔写在试卷册和答题纸相应位 置上； 2、 考生应将本页右上角的试卷代码填写在答题 卡的相应位置上； 3、 考生在答题纸上作答时如果不按标准要求进 行填涂，则均属作答无效； 4、 本卷册为客观类试题，考试时间为 90 分钟， 考核心理健康辅导的基础理论、 个体辅导以及 团体训练相关知识点； 5、 本卷册共 75题，共计 100分，及格 60 分。考 核内容为单项选择、多项选择及判断题； 6、 考试结束时， 考生务必将本卷册和答题纸一并 交给监考人员，由监考人员一起将试卷册和答 题纸密封寄回考核认证管理办公室。 地 区： 姓 名： 准考证号： 共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室 一、单项选择题（ 1～ 30题，每题 1 分，共 30 分。每题只有一个正确答案 ，请 在答题纸上将所选答案的字母涂黑） 1、个体受到威胁时所产生并伴随着逃避愿望的情绪反应是（ B ） A. 焦虑 B. 恐惧 C. 抑郁 D. 强迫 2、心理健康个体辅导中，体验他人的精神世界，就好像体验自己的精神境界一 样的态度是（ B ）。 同情 共情 尊重 接纳 3、孩子开始知道“我是谁” ，“我是男孩还是女孩”是在（ B ）。 婴儿期 幼儿期 少年期 学龄期 4、以下有关学习障碍的论述中，错误的是（ D ）。 A． 学习障碍是有个体内在固有的中枢神经系统功能失常引起的 B． 学习障碍是一系列性质完全不同的障碍的统称 C． 学习障碍的孩子不存在智力问题 D． 学习障碍是由环境因素造成的 5、结合我国教育体系的年龄划分标准和心理健康问题的主要年龄特征，我们将 心理发展划分为如下几个阶段（ A ）。 学龄前期、学龄后期、青春期、成年期 学龄前期、少年期、青春期、成年期 学龄前期、少年期、青春期、中年期 学龄前期、学龄后期、少年期、青春期 6、以下对心理健康辅导的描述正确的是（ A ）。 心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程 心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现 心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识 心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识 7、我们平时所说的智力就是（ A ）。 一般能力 特殊能力 模仿能力 创造能力 8、影响自杀的因素中，个人因素不包括（ B ） 精神症状 躯体症状 自我认同受阻 认知歪曲 9、“对不对”、“是不是”属于（ C ）会谈技术。 倾听 开放性 封闭性 情感反应 10、渐进性肌肉放松训练过程中，放松的顺序遵循（ A ）的原则。 A． 由上到下 B． 由下到上 C． 由躯体到四肢 D． 由四肢到躯体 11、青少年面临的适应与发展问题不包括（ B ） 自我适应 身体问题 环境适应 人际适应 12、缺乏主张，自主性差的青少年可能表现为（ B ） 在没人要求的情况下知道自己想做什么 逃避需要自己提出主张的问题 根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力 在回答问题的时候常常表达出自己的观点 13、不适当行为出现时，不再给予原有的奖励，这属于（ D ） A． 正强化 B． 负强化 C． 正惩罚 D． 负惩罚 14、以下关于淘气与注意力障碍的描述，错误的是（ A ）。 两者实质相同。 两者都可能表现出上课不专心听讲， 做小动作， 影响或妨碍别人的学习， 破坏课堂纪律等。 淘气儿童的行为常常出于某种目的，比方说故意与某老师作对，或者是 为了吸引老师的注意，显示自己与众不同。 注意力缺损儿童的行为很少受环境影响，也不是针对某个人的，他们在 各种需要自我控制的情境中都会表现出注意力不集中的情况。 15、（ C ）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰 的问题。 A. 焦虑 B. 网络成瘾 C. 注意力不集中 D. 厌学 16、目前使用最多的团体训练方法是（ D ） A． 演讲 B． 绘画 C． 测验 D． 讨论 17、心理健康是一个连续体，以下对这一过程描述正确的是（ B ） 一般心理问题——心理障碍——精神疾病——心理健康状态 心理健康状态——一般心理问题——心理障碍——精神疾病 心理健康状态——心理障碍——精神疾病——一般心理问题 心理障碍——精神疾病——心理健康状态——一般心理问题 18、系统脱敏过程分为三个阶段，分别是 ①实施系统脱敏 ②渐进性放松训练 ③制定《恐惧层次表》 以下排列正确的是（ B ）。 ①②③ ③②① ①③② ②③① 19、以下关于心理咨询的论述中，错误的是（ D ） 心理咨询是思想政治工作的基础 心理咨询是帮助人教育人的活动 心理咨询是为了促进个体心理的健康成长 心理咨询以团体讲授、训练为主 20、正确阐述心理健