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- 2021-09-21 发布于云南
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ステップ1の「聞きましょう」の内容 第17課「勉強と私」第2回目 復習の内容 1、新しい単語を書き取りましょう。 2、本文を読みましょう。 学習目標 1.高校の勉強と将来との関係を考え、意見を述べ合う。 2.動詞の使役形を身につけること。 学習の内容 内容:ステップ1 「勉強と将来を考える」 ①、 「読みましょう」 →P18 ②、「聞きましょう」 →P19 文法項目: ①、動詞の使役形 ②、V+つもりだ 導入 1.両親は私を理工系の有名な大学に行かせようと考えているようです。 2.大学に進学しないで、すぐ就職するつもりです。 1、日本語の動詞の使役形 <本文の二つの例文> 両親は私を理工系の有名な大学に行かせようと考えているようです。 →P18 それとも 自分の夢を実現させるために、努力していくのか迷っています。 →P18 ①使役形の接続 五段动词:把う段改为あ段+せる 笑う → 笑わせる 聞く → 聞かせる 行く → 行かせる 死ぬ → 死なせる 送る → 送らせる ①使役形の接続 一段动词:一段动词去る+させる 食べる → 食べさせる 見る → 見させる 与える → 与えさせる 閉める → 閉めさせる ①使役形の接続 サ变动词:词尾的する变为させる する → させる 修理する → 修理させる 心配する → 心配させる 計画する → 計画させる ①使役形の接続 カ变动词:未然形+させる 来る → 来させる ②使役形の文型 1.N1は/が N2に N3を 他V使役形 ?社長が 社員に 書類を 書かせます。 (社长让职员写文件。) 2.N1は/が N2を 自V使役形 ?お母さんは 息子を 学校に 行かせます。 (妈妈让儿子去学校。) ③使役形の意味 1.N1 叫/让/使 N2 做某事。 ?彼に 食べさせました。 让他吃了饭。 2.促使某事实现(多表积极),致使某事发生(多表消极)。 ?子供を外国に行かせたいです。想让孩子出国。 ?子犬を死なせてしまいました。让狗死了。 3.允许,许可,他人做某事。<另讲> ④使役形の練習 1.あの話をして社長をすっかり( )しまった。 A 怒られて B 怒らせて C 怒って D怒らさせて 2.お世辞を言って彼女( )。 A に喜んだ B を喜ばれた C を喜ばせた D を怒った ④使役形の練習 3.私は中国語が専門ですけど、校長先生は私に日本語を( )。 A 教えさせられました B 教えさせました C 教えていただきました D 教えてあげました ④使役形の練習 4.小さい子供を一人で遠くに遊びに( )ものではない。 A 行った B 行かない C 行かせる D 行かれる 5.母はよく私に留守番を( )。 A させる B される C する D したい
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