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小学课堂管理随笔 以下是随笔网小编为大家整理的小学课堂管理随笔，欢迎 大家阅读。 小学课堂管理随笔【第一篇】 ： 一般而言，如果学生的行为有利于学习，是你期望的，你就 给予肯定，而且必须明确那一类行为是你肯定的；相反，如果学 生的行为是不利于学习，不是你期望的，就应该给予批评，但批 评也一定要指向具体的行为。 小学低年级的学生都不到十岁， 对 于小学低年级学生自制力的训练、 自觉纪律意识的培养， 应贯穿 于整个小学低段课堂教学的各个环节， 承担各门课程的老师应相 互配合，愉快而艺术地导引，多采用正面要求。 1 ．聚焦在你开始上课之前， 一定把教室里所有人的注意力都 集中在你的身上，如果有人在私下聊天，你不要讲课。没有经验 的教师或许会认为，只要开始上课了，学生自然就会安静下来， 以为学生会看到课堂已经开始， 该进入学习状态了。 有