《奇妙的克隆》教学案例(苏教版八年级上册).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《奇妙的克隆》教学案例(苏教版八年级上册) 年级：八年级科目：语文　执笔：韩云生审核：八年级语文备课组　课型：精讲课　课时：一课时时间：2021－１－10　班级姓名教学目标：１、整体感知课文内容，了解克隆技术的发展、成绩和意义。　　　　　2．理清由虚到实，由实到虚，由易到难的清晰的思路。　　　　　３、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。学习重难点：１、了解本文运用的说明顺序和说明方法。　　　　　　２、引导学生全面看待科技发展的正面和负面影响。学习过程：一、自主学习：１、加点字注音：匍匐　　　　胚胎　　　繁衍　　　鲫鱼　　　卵细胞蟾蜍　　　　夭亡　　　两栖　　　分泌　　　濒临２、你知道哪些动、植物具有先天的克隆的本领？３、请用简洁的语言告诉大家你从课文中了解了哪些有关克隆的知识。二、合作交流，回答下面的问题：１、课文使用了四个小标题有什么作用？使全文内容层次分明，条理清楚。２、从课文第一段中你知道“克隆”是什么吗？其突出特点是什么？用了什么说明方法来说明的？文中“凡此种种，就是无性繁殖”。来自一个祖先，无性繁殖。作诠释举例子下定义３、第二部分写了许多实验，举了哪些克隆事例？用了哪些说明方法？为什么要这样安排材料？答案